“比如，腎虛都是精神不振，腰膝痠軟，多盜汗。那麼就分腎陽虛，腎陰虛。”
“不同的病狀用不同的藥，腎陽虛常見的吃金匱腎氣丸，腎陰虛吃六味地黃丸。如果病狀不同，你將要藥吃錯了，陽虛吃了陰虛的藥。”
張毅嚴肅地說道：“那麼不但會加劇病症，甚至還可能會出人命。”
“所以一定要記住。藥不能夠亂吃！”
“同時，作為一個醫者，一定要準確瞭解病人的病狀，對症下藥。”
“否則，那就是害人的庸醫！”
環形講堂內，所有的學生齊齊點頭，如同小雞啄米一樣。
接下來有更加多的同學舉手提問了，學堂中的氣氛都被調動了。
“校長，校長！”一位臉上有些蒼白的妹子舉了舉手，問道：“校長你看下我是什麼病。”
張毅走了過去，仔細看了看這位文弱的妹子，只見她臉上有點發青。
張毅問道：“我可以把脈嗎？”
“可以呀！”
張毅伸出三指，按著妹子的手上，只覺觸手冰涼，他臉色一沉，語氣沉重地說道。
“我看你臉色發青，耳背微紫，雙手冰涼，你這是......”
說到這裡，張毅拖長了語氣。
大家的心都提了起來，看樣子很嚴重，大家十分擔心。
“校長快說呀！”
“完了，感覺是絕症呀。”
“可惜了這麼年輕的妹子。”
妹子聽到周圍的話，眼睛都淚汪汪的，快要哭了出來。
“校長你說吧，我挺得住。”
張毅臉色一沉，十分認真地說道：
“我看你臉色發青，手腳冰涼....”
張毅頓了頓，然後語氣不停快速丟下了一段話：
“為今之計只有一個辦法，日後一定要每天多吃魚肉蔬菜，常備一杯枸杞茶，多運動早休息按時吃早餐，一定按時出吃早餐，別亂減肥，讓自己低血糖餓得手腳冰涼！”
張毅不帶一個停頓迅速丟擲了一堆治療方案出來，所有的同學聽到後一愣，然後笑了出身。
“校長真是幽默，我以為是什麼絕症呢....”
“嚇我一跳，原來是減肥餓的！”
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