雷杭帶著小辛來到韓汐韻的心理諮詢室。
韓汐韻已經知道雷杭的來意，她看見小辛便熱情地上前打招呼，雖然小辛依然悶不做聲，但是韓汐韻並未失落，而是讓雷杭出去等候。
“你想喝溫水還是和熱水？”韓汐韻問小辛道。
小辛不說話，韓汐韻便繼續微笑說道：“你不說話，我就給你倒一杯溫水了。”
韓汐韻請小辛坐下後，便給他端來一杯溫水，小辛依然無動於衷。
若是換做常人，早就不耐煩了，但是韓汐韻依然面帶微笑，而且語氣溫和，淡定從容，這不由得讓小辛對韓汐韻產生了一絲好奇。
“接下來的時間我要去看一會兒書，那邊書架上有書，如果你想看書可以拿來看，如果不想看書，那邊有一個沙盤，你可以隨便拿架子上的道具擺弄，總之，你就把這裡當作自己的書房，隨便你幹什麼都可以。”
韓汐韻給了他最大的自由和尊重。要想讓一個孩子敞開心扉，最好的辦法便是像尊重成年人一樣尊重他，給他自由。
說完，韓汐韻便坐到一旁的書桌邊，開始認認真真地看起書來。
時間一分一秒地過去，小辛逐漸放鬆警惕，他時不時有意無意地看上韓汐韻一眼，發現韓汐韻始終認真地看書。
又過了一會兒，小辛覺得有些口渴，便端起水杯開始咕咚咕咚地喝了起來。
乾坐著實在有些無聊，他來到書架邊，發現書架上擺放著一些心理學書籍，還有一些名著。
心理學的書籍他不感興趣，名著之類的，他早已經看過。
隨後，小辛來到沙盤邊，看見架子上琳琅滿目，擺放著各種各樣的道具，有花草樹木、飛禽走獸、還有各種人物形象。
小辛看著看著，突然被一個木偶深深吸引，鬼使神差般地，小辛拿起小木偶仔細端詳起來，隨後將小木偶擺放在了沙盤的一角。
韓汐韻也留意到了小辛的變化，心中終於鬆了一口氣，看來小辛已經邁出了第一步。
隨後，小辛又開始挑選架子上的道具，一一往沙盤上擺弄起來。
過了一會兒，小辛停下襬放的動作，開始認真欣賞自己擺放的沙盤。
韓汐韻看時機已經成熟，便放下手中的書，微笑著對小辛說道：“每個人擺出的沙盤都是獨一無二的作品，你願意讓我欣賞你的作品嗎？”
小辛略作猶豫，隨後便點點頭，同意了韓汐韻的申請。
韓汐韻來到沙盤邊，認真地欣賞起小辛擺放的沙盤。
沙盤上，一個木偶呆呆地站在沙盤的角落，而木偶的兩邊悚然站立這兩個巨型怪獸，兩個怪獸紛紛面向木偶，神情嚴厲兇狠。
韓汐韻一下子便明白過來，這個木偶其實就是小辛，兩個怪獸便是小辛的父母。
木偶是被操控的，說明小辛在平時的生活中感受到強烈的被控制感，沒有自由，甚至沒有思想上的自由。
小辛的父母是怪獸的形象出現，則說明小辛父母對小辛的愛是嚴厲的，甚至時常伴隨著威脅、恐嚇，用讓小辛感到害怕的方式控制他。
而沙盤的另一邊則是截然不同的場景，那邊綠草青青、綠樹成蔭，草地上有一群孩子正面帶微笑地踢足球，儼然一派美好生活的樣貌。
韓汐韻明白，這正是小辛內心中真正的嚮往，原來他真正喜歡的是足球，只是由於種種原因，這種願望並不能被滿足。
明白這一切之後，韓汐韻決定從小辛喜歡的東西入手，這樣更能開啟小辛的心扉。
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