“排除？您肯定不是說的不是學校對您的放棄，而是另有其人吧？”
聽到這裡，我幾乎可以斷定了，這裡頭有個推手，借娟子老師事件，發酵，然後進行其他殺人事件，導致學校也沒有正常開下去。
“小夥兒挺聰明。”
娟子老師露出了淺淺地微笑。
“那這幾年，您也是裝瘋了？”
我恍然大悟，小毛和叫花子還聽得一頭霧水，沒有屢清楚思路。
“瘋癲過程中，我瞭解了很多資訊，小女孩父母離異，奶奶養大的，小女孩出事前幾天奶奶剛去世，她本就請假沒有上課，不知怎的，就去學校樹下挖洞了，人們私下都說是她奶奶放心不下，把她帶走了。”
說著話，女教師都紅了眼睛，誰能想到，一家兩口死，竟然讓自己背了鍋！
“據說校長修整一個月，能順利開學，對上面竄了些錢，對小女孩還有她那個奶奶找了位小個子風水先生做了好幾次法事呢！”
“誰知道他是個半吊子，剛開學幾天，又再次發生了命案，風水先生說這人在槐樹上吊死的，容易變成兇鬼，因為身世問題，生前沒少被學生嘲笑，所以死後化成厲鬼來索命，他弄不了了，校長立刻和他鬧掰了，要不是我趁機裝瘋，校長私下還想把這些事兒扣到我的頭上。”
小毛實在聽不下去了，“馬的，這文化人，也沒少幹髒事兒啊？還校長呢！真齷齪！”
“我的學生們、同事們，接連死了好幾個，我也無能無力，悄悄在附近給她們燒了回紙錢，沒想到就遇上了一個穿著道袍的大師！他提醒我不要在陰氣重地燒紙錢，容易招惹邪祟，還送了我一張辟邪符，說戴在身上，可保平安。”
“他長啥樣？後來呢？”
我已經判斷出了大概，那個小個子估計就是老宮，這道袍大師，應該是舍老了。
“這大師說，小鬼娃已經吸收了槐樹上的陰氣，要是降服她就會影響她投胎，正好學校一夜之間荒棄了，他也就一直遲遲沒有動手，自己住了進去，防止這小鬼娃再次作亂。”
這樣說來也合乎情理，沒有治死，證明他心存善念，可不徹底除魔，又怕她再襲擊他人，這算是他的失誤？可他自己不也花費了心思在那裡鎮守嗎？
之後，就是需要叫花子記錄的事件了，因為她的瘋癲，所以自己找到了一個空著的車庫住下了，然後就是那個叫廖航的，趁她不在，偷偷在裡面掛上了幾個人的斷臂，都是他不喜歡的人，看不順眼的。
娟子自己挺在意的，可又不能讓人發現自己裝瘋，又偷摸找了小學住下的大師舍老，然後，舍老又給了她一個人形玩偶，上面貼了長符紙，讓她放在自己住的地方，這樣，可以使自己清心、靜氣。
聽到她說的黃紙，我忽然想到了自己離開小焦之前收到老宮給我的符紙也是個黃色的，我下意識掏了掏自己的外套口袋。
馬勒戈壁！邪門兒了，我記得扔到了村中路上的一個垃圾箱啊！怎麼還在我兜兜裡躺著呢？
同樣都是修行之人，都會用這一手，可咋差距這麼大？要不？我燒了它？想想扔了它，它還能自己回來，萬一燒的時候再出別的意外？
乾脆，我等等劉賠。
看他這一趟能不能見著老宮，只要是老宮躲過這一劫，我再把靈符給他還回去。
正好藉機會數落數落他，這麼大事兒，他竟然把功勞算自己身上，害得我誤會了舍老。
“這大師確實有真本領！”
叫花子聽了娟子老師的敘述，此刻也不禁感嘆道。
“那是，我現在在辛城的地位，也是靠著這位老先生相助呢！”
小毛直接豎起了大拇指。
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