“吳先生你說那是什麼東西，不會真的是鬼吧。”劉老師能感覺到自己身體本能地戰慄，真的是一種從未有過的折磨。
儘管他單量很大，也不一定有能正面的勇氣。
我回頭：“不清楚必須要親自看一眼才知道是什麼東西，不然誰也無法斷定那到底是什麼。”
剛才就一眼真的很不好確定到底是什麼來歷，不過從表面來看那白色的影子確實像是一個活著的人。
由劉老師在前面帶路偌大的紫蘭高校裡面尋找剛才經過的白色人影，很沒浪費多少時間我們就找到了剛才白影消失的地方。
來到一個教學樓前，我抬起頭向上看著：“這裡就是暑假那個女生跳下來的教學樓吧。”
看一眼我，劉老師的眼睛裡已經有了敬佩，“吳先生果然很厲害，一眼就看出這裡是事情發生的地方。”
“劉老師臉色不太好，是不是不舒服？”我目光落在劉老師身上，關切的問。
劉老師的表情立刻就開始變得豐富起來，他說：“不是，只是想到了一些之前的事情，覺得那孩子很可憐。”
我笑笑，並沒有把劉老師刻意隱瞞的事情直接說出來，估計對方是有難言之隱才沒有告訴我把，想來應該是跟學校裡的靈異事情沒有太大的關聯，也就沒太關注。
如果我知道這兩件事裡有極大關聯的話，我絕對不會去當做什麼都沒看見。
我觀察這只是個普通的七層教學樓，看起來投入使用的年限並不算太長，只不過是整個樓給人的感覺不太好罷了，應該是風水的緣故。
收回目光用自己比較淺薄的風水知識對劉老師說：“這棟教學樓在的位置無形缺水，鎮壓不住下方的邪祟，久而久之會再其內有很多的事情變化。
我只是建議劉老師可以稍微修改一下這座樓的風水問題，至於對方是否接受那就是他的意思了。
“那需要修改風水？”劉老師瞪大了眼睛，不敢置信的看著我。
整個紫蘭高校幾十年的教學歷史，從來都是教學非常的嚴謹，不想因為一個自殺的女生讓所有的寧靜都被破壞了，由不得劉老師不相信我的話，只能表示會盡快的按照我說話的華修改這裡的位置。
作為學校要保護其他學生的安全，劉老師不得不考慮的更多。
“劉老師有這個教學樓的鑰匙嗎？”我對著劉老師說。
劉老師看著一片黑暗的教學樓，他臉上的表情還有些猶豫，不知道要不要給我一個確切的答案，但是在看到我的表情後也就沒在多想。
劉老師打了個電話，不多時就有一個年輕的保安帶著教學樓的鑰匙來了，見面就打招呼：“劉老師放假您還都在學校。”
紫蘭高校本來就以嚴格著稱，在校期間的那些學生都會被嚴令禁止離開學校，一旦偷偷離開就會被告知學生家長。
“是啊，還不是因為那件事。”劉老師自然的跟走過來的保安打招呼，並且讓他麻煩把教學樓的門給開啟，“還要麻煩你在外面等等我們，等事情結束了記得鎖門。”
保安對劉老師非常的熟悉，也沒多話就把門給開啟。
“吳先生比我一箇中年人還要冷靜很多，看樣子應該是沒少接觸這些。”劉老師自然的跟我聊著天，順便說一些學校裡有趣的事情。
我知道人是在這個時候在分散注意力，畢竟不是每個人都能接受這種事情，也就說：“麻煩小哥把天台的鑰匙也給我。”
一直坐著電梯上了頂樓，陳凡用鑰匙打開了天台的門，看到了天台上放的綠色的草坪，還有高高的防護網。
這樣的裝修一般都是在日本的那些學校見過，本來就是學校面積有限，沒有想到紫蘭高校也有一模一樣的裝修風格。
“學校的學生很多，只是底下的場地沒辦法滿足學生的活動需要，平時這個天台的操場很少有學生過來，一般我們都是封閉。”
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