陳平安趕緊笑道：“你說你說。”
小姑娘還沒開始講道理，就先為自己做鋪墊伏筆找退路了，“我可能說得比較亂，小師叔你如果覺得不對，聽聽就好啊，不許笑話我。”
陳平安搖頭道：“我在船上能跟那麼大歲數的老人講道理，為什麼你就不可以？你只管說，小師叔用心聽著呢。”
李槐撇撇嘴，拎著那隻彩繪木偶胡亂揮動，像是指揮千軍萬馬的大將，“說說說，說話吵架從來不疼，打架才疼。”
小姑娘先講了三個說法，有點類似夫子講學的開明宗義，提綱挈領，“我要講仁義道德，鄉俗規矩，王朝律法。”
李槐立即有些頭疼了，把心思放在那個精美絕倫的彩繪木偶上，想著哪天它能活過來跟自己聊天解悶就好了。
林守一笑了笑，單手託著腮幫，望向站在溪邊的李寶瓶。
唯獨陳平安豎起耳朵，用心聽講。
小時候經常去學塾那邊的牆腳根，偷聽齊先生說書，讓人草鞋少年始終有些懷念。
“分別對應君子賢人，市井百姓，違禁壞人。”
“君子賢人，讀書多了之後，懂了更多道理，但是要切記一點，就像我大哥所說的，道德一物，太高太虛了，終究是不能律人的，只能律己！又故而立身需正，身正則名正，名正則言順，言順則事成。”
“除此之外，一旦獨善其身了，若想兼濟天下，教化百姓，大可以將自己的道德學問，像我們先生這樣在學塾收弟子、傳道授業。”
“一般的市井百姓，只需遵守鄉俗規矩即可。”
“而王朝律法，專門針對違反亂紀，就是用來約束壞人的一條準繩，而且是最低的那根繩子，也是我們儒家禮儀裡最低的‘規矩’。”
陳平安雖然用心聽，可覺得話都聽得懂，可言語中的道理，始終沒有成為自己的道理。
難怪阿良說要多讀書啊。
林守一不知何時已經正襟危坐的，皺眉道：“那是法家。”
李寶瓶面對三人，斬釘截鐵道：“法必從儒來！”
林守一愕然。
李寶瓶看到心不在焉的李槐，氣不打一處來，輕喝道：“李槐！”
李槐彷彿回到了鄉塾蒙學的歲月，被齊先生在課堂上一次次溫聲點名，本能答道：“到！”
結果發現齊先生已經換成了經常揍自己的李寶瓶後，李槐悻悻然，覺得挺丟人現眼的，便繼續低頭擺弄木偶。
李寶瓶不理睬李槐，繼續說道：“各有各的規矩，相安無事，世道清明，天下太平！君王垂拱而治！從而聖人死大盜止！”
林守一又開口道：“聖人不死大盜不止，這是道家的說法吧……”
李寶瓶眼神熠熠，大聲道：“一法通萬法通，天底下最根本的道理，必然是一致的！”
她好像記起了什麼，在三人之前緩緩而行，“我在學塾最後一堂課，是先生單獨跟我說起‘天經地義’四字，經義是我儒家立教之根本……”
李槐終於開口道：“先生沒跟我們講這個啊。林守一，你呢？”
林守一搖搖頭。
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