如同山水神只的重塑金身。
看著這位“中年道人”，火龍真人輕輕嘆息。
然後火龍真人收起緬懷心思，神色凝重，沉聲道：“陳平安，這尊神像得自何處？”
陳平安便大致將那場訪山尋寶的經歷講述了一遍。
關於孫道人在仙府遺址當中的諸多事蹟，都略過了。
只是陳平安還是小看了火龍真人的見聞和道法。
火龍真人凝視著那尊木胎神像，緩緩道：“此人被道老二穿法衣攜仙劍斬殺，嫡傳弟子當中，有個名叫宋茅廬的，青出於藍而勝於藍，是那青冥天下千年不出的天縱奇才，僅憑一人之力，就攏起了白玉京之外的將近六成道門勢力。設想一下，在咱們浩然天下，如果有人可以抗衡半個儒家，會是什麼光景？”
陳平安無法想象此事。
火龍真人繼續洩露別座天下的天機，到了他這個境界，尤其是功德在身，隨口直呼聖賢名諱，已經談不上忌諱不忌諱了，繼續說道：“至於這尊神像，不是尋常同出一脈的大小道觀，處處供奉的那種普通神像。是這位道人僅次於本宗本像之外的一尊重要神位，你可以理解為修道之人的出竅陰神。此木是玄都觀所栽祖宗桃木煉化而成。”
火龍真人笑道：“而玄都觀的觀主，木像此人的師兄，一直躋身整座青冥天下的十人之列，被那邊譽為雷打不動的第五人。
道門劍仙一脈，可以說就是靠這位觀主撐起來的氣象。”
說到這裡，火龍真人問道：“能夠確定沒有遺患？”
陳平安點頭道：“確定！”
火龍真人笑道：“好傢伙，賺大了。”
若是尋常晚輩，敢說這種大話，火龍真人還真要勸上一勸，務必三思後行。
既然是陳平安，就免了。
何況那個飛昇返回青冥天下的大玄都觀孫道人，既然願意留下此物，本身就是對陳平安的一種認可。
火龍真人停頓片刻，看了眼陳平安，直到這一刻，好像想明白了一件事，依稀猜到了齊靜春的良苦用心，就是不知道猜得對不對了。
火龍真人直截了當問道：“尋常煉化五行之土本命物的天材地寶，可有準備？”
陳平安點頭道：“有。”
火龍真人點頭道：“那就足夠了，不用再去畫蛇添足。”
陳平安如釋重負，畢竟機會只有一次，不比崔東山準備了三份五色土，原本打算儘量追求一個穩妥，天時地利人和，三者齊備才著手煉化，這也是到了龍宮洞天，陳平安還會猶豫到底要不要煉化此物的根源。
火龍真人看著這個喜歡思量復思量的年輕人，笑了笑。
若是山澤野修，管他孃的三七二十一，得了手，老子先趕緊煉化了再說。
若是傳承有序的譜牒仙師，早有師門長輩幫著出謀劃策，說不定比弟子本人還要上心。
火龍真人提醒道：“煉化之前，先靜下心。”
火龍真人玩笑道：“還有沒有寶貝，都拿來出瞅瞅？”
陳平安就不客氣了，從咫尺物當中一件件取出。
。來出了拿都，經佛部一即書經頁一那連後最
。然瞭些有便，後書經頁那了著見，得覺始開一人真龍火
”。看看再“，安平陳給遞著笑，般一塵灰摟抖同如，震一輕輕，扇團緻把那了起拿獨單間期，寶上山點評一一著幫人真龍火
。心眉住抵輕輕，拳握手，睛眼上閉趕，後之刻片安平陳，圖有又上圖，圖扇持仕有繪又，上之扇團小小中手仕現發卻，下之量打細細是只，扇持仕有繪舊依，扇團把那過接安平陳
”。藏珍好好，吧來起收“：道笑人真龍火
”。邸宅府水的生天是便，踞盤龍蛟，兵是就，用來士修，宮龍小座座一的下底天是亦，用之勝了除簍王龍，楚清要你，屬之龍蛟此以以可，水大有是若頭山家自來將，賣別也好最你，簍小對這。本傷不，舊如舊修能才，化鍊細細，融火水有唯，了事的錢仙神顆幾是不經已這，誇自道貧是不，番一繕修你幫道貧，堪不敗破過太“，中袖收簍王龍編竹對那將人真龍火
。謝拜安平陳
。止又言些有，後件有所起收安平陳在人真龍火
”？土風峰地趴的道貧怪奇是，了白明，事家自是不該應“：道笑人真龍火
”。了法道深高些一峰山張給教以可，句一說膽斗，人真老“：道說皮頭著安平陳
。笑大哈哈人真龍火
。錢仙神的在在實實最下底天是就，界境的人之道修說若
。事說低高界境拿子弟何任許不才，此如為因正也，峰地趴的人真龍火可
。也道人外為足不，由緣中其
。人外算不，人輕年前眼過不
”？掖藏峰山對要意故何為道貧怪奇很是不是“：道問笑人真龍火以所
。頭點安平陳
”？劣孰優孰者兩，蛋八王的境五上個出冒心小不上山，漢心良的境五下個多許出多穩穩安安上山？才天的謂所個些那搶爭去要定一就，蘊底了為頭山座一說誰。質資看不，心看只，子弟取收道貧“：道笑微，近附仙劍的掛懸壁牆把那到走轉人真龍火
。架打在又實其過不，劍好把一是，線視起收人真龍火
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”？吧解理以可。界境般這天今了有才，心修力修，道向定堅，事行理此以直一是而。話些這說以可才，界境般這了有道貧是不“：道笑頭轉人真龍火
”。然當“：道答安平陳
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”。呢著留邊裡心道貧在都，行一言一的們他，遜更境五上的脈幾雲白比不點半，子弟的世人在不經已個些好，中眼道貧在，延蔓的況種這免避在直一是就實其峰地趴。理道有更是像會就，理道的樣一，些易容實確理講，了高法道是只，心人在只，頭拳在不，低高法道。了何如就，了高界境們子弟是不也，來看道貧在，頭山個些這在雲白和玄指、山桃、霞太如例，些高更也界境法道，些遠長就月歲，道修宜適更生天實確子弟些有。了世離就，頸瓶個個開不破，們兄師的行修山登峰山張於早多很如例，地墜果花葉枝，質資於限人有
”。峰地趴的真求道修是就這。看不也看？中眼在看不看，們兄師門同的峰山張。算不也算？心私算不算這。道知不都的別，道知己自峰山要是便，然自是最，法之峰山授傳道貧是但。道知子弟讓是，子弟道傳父師常尋，教去意刻父師個這道貧用不。樣一太不峰山張。人個在行修門進領父師是還，上大可。些一大子膽，些快得走，把一推著幫父師要需些有，路錯路彎走，點來回扳，斥訓父師要需些有，法道的同不授傳會都道貧，心來本的們他循依會都道貧，罷也子弟的山開去峰地趴出走，好也行修峰地趴在“：道笑人真龍火
”。了多點有真可，爺老仙神的下底天那？了仙神的等一人高是便，多法，長命壽，頭拳？吧對，法想的樣一不點一出拿得總，仙神上山的實價真貨個當想要人之道修？嗎樣兩有上質本，運時與勢權、銀金待看子俗下山那與，緣機和寶、界境待看人之道修“，笑了笑人真龍火
。語言的人真老量思細細安平陳
。矩規的用來拿接直以可山魄落為會將些有，理道語言之人真老日今
”。人做安平陳你教要想，點點指指你對人旁的多越來越到遇會就，然而然自，了大聲名，了高為修你等“：道說人真龍火
”。益裨有各，通相理道終最我你是而。了贏算才，饒求上地在趴腫臉青鼻方對得打語言靠得非，架打是不來從理講，好是便好，對是便對，理說人與，生先老聖文慕仰衷由會才道貧以所。人明聰些這心小要你，理道講不最實其，理道子肚一似看，人種這。大夠不，多夠不就理道的己自，樣這不怕生，端極那走，彼即此非歡喜以所，快痛中心，贏輸個爭了為是只就，多很多很，理講人世。轍沒們他拿本就道貧，人的害厲最下底天是才們他，來看道貧在，氣戾是都上，糊漿是都裡子腦，了不改，會不教，懂不聽，人些這，好夠不多夠不得做事好，地怨天怨晚到天一，人好棄嫌勁個一會才人蠢獨唯。在存的人好歡喜最是實其，人惡的正真下底天是就再。死別你安平陳，一第以所。口開不方對負欺是都非無，人死說人活，人古說人今，了住記得就你麼那“：道笑人真老
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”？逛瞎門出思意好也，士氣練境三個一然不。想敢不也想士修常尋，遇待份這，陣關守人幫自親道貧！命本件三第化煉速速，鐵打熱趁，了行“，膀肩人輕年拍一人真老後最
”。人之道修待看，低高界境以不說還才方人真老“：道笑苦安平陳
”。士修峰地趴是不又安平陳你“：道笑人真龍火
”。理道有“：道奈無安平陳
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”。行就，人好的愧無心問是也腸肝爛打個當“，笑一心會人真龍火
————
。難都事有要想島水鳧，鎮坐人真龍火有
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。字二以可了說只，用何有實磚青的運水和意道了沒塊六十三那要問多沒也人真龍火，本磚青煉不意真煉只否能問詢然竟子小那果結，脈之本嶽山條一為，祠山固鞏，意真法道的磚青塊六十三那了化煉先安平陳讓，訣口煉老古的山三製煉為名門一他了授傳先人真龍火，前之這在
。臉個這起不丟人真龍火，繕修力財力和量大費耗去安平陳要需就心小不一，衡平了失就始開一，局格好大的輔相三，連牽機氣被要就免難，祠山的而製煉土五嶽五新洲瓶寶以是可，說好還靜的邊那府水，大極然必象氣，功製煉命本屬木然不
。切真得看，局格界境的下當安平陳將，下臨高居，人巔山的正真是人真龍火
。了多更求苛用不經已，塘池小口那上加，畫壁的形雛備已卻睛點未尚幅那是還，印字水命本是論無，府水
。潭龍再，井深變塘池將夠能候時麼什安平陳看，看後往要是還鍵關且而，數之手雙了死撐，的勢形府水般這有擁，子驕之天的洲蘆俱北
。宅木座那的來未和府水得不比究終，何如管不可。遠長在勝且而，了點半遜傳嫡堂師祖頭字宗比不經已過不，些通普對相質材，祠山命本座那的安平陳於至
。旬一足足了耗消然竟，運水離剝、意道磚青塊六十三那製煉安平陳過不
。了夠就天三著估，子弟山開位幾那己自換
。步腳慢放要就，後境五上了躋，日時段一留滯上界境嬰元在會都，外例不也柳李那是怕哪，的竹破如勢舊依後之仙地了躋有沒，才天的停不境破氣作鼓一，期前山登有只以所，慢越走越免難，勁後在難山登是但，快得走就也早得走人些有，上之道大，麼什有得覺沒也人真龍火
。的快越走越種那是，數極，人撮小一有又是可
。人庸是也己自來原現發天一有然突，年多好了興高子驕之天讓夠能卻者後，子驕之天的上義意般一是者前
。行修著忙安平陳
。天聊聊父師與，拳打打，氣煉煉，悠晃島水鳧在待就峰山張
。狀告父師跟去回著喊著哭會不會，拳一峰山張他了打是若說人那，題問的妙其名莫個一他了問，年的腦探頭探邊裡水從位一了到見，步散邊岸在傘撐峰山張，天雨下個一間期
。重不重拳一這問詢，邊水在蹲就峰山張
。重輕的拳一這起量商細仔士道輕年與就，的慌得悶了飽吃是也年那
。戲有得覺源李正水，後之完聊
”。拳一這吃不吃定決再，父師過問先該應是還得覺道小“，句一了來接直士道輕年個那果結
？啊厚憨不人為點半麼怎，啊傻著瞧士道小這著磨琢，人此察觀在直一他子日段這，靂霹天晴道一了捱得覺便源李
”。聊閒人跟以可得難，遍多好了逛回回來來島水鳧。呢笑玩開你與“：道笑住不忍峰山張
”？事濟不此如是還界境，父師個麼這了有何為你，士道小“：道問，上蓋膝在撐手雙，坐而盤，面水出躍便源李的袋腦顆一出只
”。行修弟徒替代能不又父師“：道笑峰山張
。題問點有像好子腦，年個這前眼得覺總他實其
”？爺大喊人人，走著橫天每是不還，歷遊山下次每，寶重的傍件幾要討父師家自與，句幾嚷哭再候時到。了去邊那界境嬰元、丹金到飛嗖嗖嗖就早，人別換，的咋不也定肯質資，福知不中福在是真你士道小“：道嘖嘖，子呆小的峰地趴個這憫憐些有，腦晃頭搖源李
”。慢得學個一比個一，法家仙行修父師隨跟上山在，不就道小。通神水闢那會就生天，你慕羨就我？吧神水位某的天宮龍是該應你看我，事壞麼什是就，士道峰地趴不當你說是不也，法緣各有各過不。士道的峰地趴為法辦沒都，氣脾這你就，誇自吹自兒這在就，峰地趴出道小是不可“：道笑微峰山張
”？啊急著不點半像好士道小這你見我可“：道笑譏眼斜源李
”。嘛幹急著以所，用管不道知？急不急我看你，用管急著果如“：道眼白峰山張
”。心糟定肯，弟徒的耐可不俗個麼這你了收人真老“：道息嘆源李
。呵呵笑峰山張
。子傻小個是真伙傢這定篤發愈源李
？嘍子傻老個是該就人真龍火麼那
。來起笑起一士道輕年著跟，心舒些有便源李，個這到想一
。了來出不笑就快很源李後然
。的眯眯笑也，旁一峰山張了在站人真龍火
”。啊期可道大，期可道大，一挑里萬是止何，弟徒好的豔絕才驚個一麼這了取收人真老喜恭“：道說起便源李
。了方地的害厲更結孫主宗宗龍水比源李是就概大這
。道說麼這前面人真龍火在皮臉有誰，霖沈僚同的源李個那有還然當，在君水澤蜃和結孫
”。張用不都，麼什生發管不來下接，呼招聲打殿水薰南跟再，聲一嶼島座兩髯蒼甲白會知去你“：道說人真龍火
。事正是然既
。子攤爛拾收殿水薰南和霖沈讓都，些單簡是還，面意樂不他，邊那嶼島座兩髯蒼甲白，逝而閃一金點點作化，頭點點，臉笑皮嬉再不就源李的正水為
。事閒管多得懶才源李，火香天和濟及涉不要只
”。頭兆點沒得去去來來，水雨這，怪古些有島水鳧得覺我，父師“：道聲小，傘紙油起收便，了雨下不又島水鳧現發峰山張
”。啊微察，髮如細心，峰山“：道頭點人真龍火
”。的學安平陳跟“：道笑峰山張
”？沒麼什了學你跟安平陳那“：道問笑人真龍火
”？喊窮哭“，想了想細仔峰山張
”。錯不也“：道笑人真龍火
。後香炷一莫約
。島水鳧瞰俯遠在，海雲往去起一，舟符的來而賃租宗龍水與艘那坐乘人真龍火與峰山張
。島水鳧向攏聚氣靈的方四地天馭駕，通神轉運在乎似，邊前在站只神子有，車馬架一出躍，面湖的間之嶼島髯、蒼甲白現發然突峰山張
”。了久很恩念惦要又，為所作所的娘娘神水位這了道知後事是要，氣脾的安平陳以“：道說然突峰山張
”。腳幾上踹人那朝要還得不說，怨埋口開要便，人的飯吃著等邊後，番一補修，子凳桌飯的晃晃搖搖著幫會還，去遠即立願不舊依，筷碗好拾收，後起人有。水口吐邊裡碟碗上桌往要還得不說，前之走，娘罵子筷下放要也，桌飯翻不打，樣學樣有，菜飯覓尋別去轉，畏敬滿充，者強呼口會卻，人之邊後，菜飯上得吃也人別怕生，子桌掀就桌飯了完吃人有。了人之道修們我是就這，錢銅顆一下欠怕生，錢還賬結人有，信男善是這，恩念謝道人有，嚥慢嚼細人有，頤朵快大人有，菜飯子桌一是樣同。問學大的人之道修是便，地天待看何如，人養萬生地天“：道緩緩人真龍火
。然茫些有峰山張
”。的經唸上是遠永，的法正家佛壞最。人之道修是便，的塵蒙法道讓最。人書讀是遠永，的失賢聖家儒讓最“：道慨人真龍火
”？辦麼怎“：道問峰山張
”。了自。真求。己克“：道說緩緩人真老
”？何如得做，安平陳“：道問聲輕，忡忡心憂峰山張
”。空在落未從，問學的春靜齊“，想了想人真龍火
”？嗎道知己自安平陳“，問又峰山張
”。道知未從“：道頭搖人真龍火
”。的對是才樣這得覺我“：道說然突峰山張
”。啊了理道講不些有就這，扉門木槐的現出空憑是竟，宅木巷小座一好“：道笑頭搖，去神凝，下一了愣荒天破人真龍火
。聲哭細聞似過每，掩開半宅小門槐
。花開未也，葉桃有未，樹桃株一有
。見相花桃與葉桃能才時何知不更，散消漸漸夠能，咽嗚輕輕的扉心響叩聲門敲同如些那，時何知不
。春之年來是能可
。久更要能可
。嘍蘆葫糖吃以可就快很著嚷，子孩的家回著跳跳蹦蹦地喜天歡個一，遠不巷小向痴痴，人輕年衫青的單孤位一著站，外門巷小
。呼招打子孩個那與在是像好，手出緩緩，安平陳個那的是不已都年連經已
。人大個那向袋腦著歪，步腳下停子孩的氣稚真天是滿、慮無憂無個那
。誰是方對出認有沒像好子孩後最
。門了關，門院的掩半將，子屋了去，過而走一，中當形的人那從默默麼那就，語笑聲歡了沒也子孩是只
。外門在站，己自的後大長個一下留只麼那就
。聯春的白泛舊破有，罐陶的藥煮有，盆瓢碗鍋有邊裡，筐籮大隻一著揹，子宅出走，門了開子孩，多許了黑黝得變，些了高兒個，點一了大微稍像好子孩個那後最
。家回有沒也再，子巷和子宅了開離，晃晃搖搖，子繩的筐籮掛繫攥勁使手雙，頭著低子孩
