他自己推行書同文，都受到了極大的阻礙，這麼多年，靠著強權才勉強做到。
有些地區還是用的六國文字。
即使是這樣，也得罪了六國的讀書人。
趙浪心裡這時候卻想起了一件事，帶著幾分玩笑的意思說到，
“爹，等真有天我們做主了。”
“我就把天下的竹簡都收集起來，先做好複製留存，再一把火全部都燒了！”
“然後用咱們的印刷術，把簡化的字印的滿天下都是，我看誰能阻擋！”
秦始皇聽得心中猛然一震，眼睛冒出一絲精光！
但嘴裡卻說到，
“你這麼做，就不怕得罪天下讀書人？”
趙浪無所謂的說到，
“爹，這也是我為什麼說，一定要把教育普及下去。”
“只要讀書人夠多，我們就不用怕沒有可用的人才。”
秦始皇微微眯了下眼睛，想像了下天下盡是讀書人，人才滿天下的景象，頓時覺得心潮澎湃。
秦始皇看了眼趙浪，笑著說到，
“真要有那一天，諸子百家，你準備用哪一家的書？”
“你要知道，他們可都不是好對付的。”
秦始皇自己用法家會和兵家統一了天下。
過程也極為殘酷，讓墨家，儒家，農家等離心離德。
這也是天下不穩的因素，他也沒有什麼好的解決辦法。
他就是故意引導趙浪，想聽聽他的看法。
趙浪沒有意識到自己正在一場考驗中，隨意的說到，
“爹，其實諸子百家各有優劣，單純的用哪一家，不用哪一家都是不可取的。”
“把他們都聯合起來，才能讓天下長治久安。”
秦始皇心中一動，說到，
“怎麼說？”
趙浪其實上輩子，心裡早就有過類似想法，於是說到，
“法家精通律法，那就讓他去管法制。”
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)完章本(
