《科舉放牛班,童生夫子教出進士三千》第280章 那天晚上回去後(2)

作者:我是泡泡·2025-04-11

王大牛看著陳凡,可不會覺得自家夫子答不上來,只見他忽扇著牛眼,一臉“夫子你可以的,你是我的偶像”那表情。

“這個意思吧......”陳凡豁出去了,“佛家呢,嗯,形而上,嗯......”

“形而上!”對啊,陳凡一邊拖延時間,一邊腦子裡漸漸清晰了。

“我們都知道,佛家的觀點是泯除是非,天下沒有絕對的是與非,是非不同,是根據時間、地點的不同而斷定的。”

越說陳凡越順兒:“咱們聖人之學就不一樣了,那是向下著手,是有是非,主張要明辨是非;至於道家,則認為要調和是非。”

“這時三教之論著眼點的不同,各有千秋,各有不同的用處。”

“所以,絕對的是非在哪裡呢?”

“剛剛這位學童的小故事,所要闡發的論點是,辨別一個事情的對錯,就要設身處地的去思考。”

“但佛家最後覺得你對,我對,大家都對。”

“道家則是和稀泥。”

“咱們聖人卻能在設身處地後還能給出一個明辨是非的答案,不過,這個過程實在是【理難清】啊。”

陳凡一頭熱汗,重重“呼”出一口氣來。

在場的所有人任然在思考陳凡話裡的意思。

忽然,有人理解了。

周炳先這個小傢伙是用佛家類比儒家。

在這件事上,釋儒道三家確實在辨別是非的過程中,都有相似之處,都是站在對方的角度看問題。

周炳先這位小朋友就是基於這點,用這個故事來解釋聖人的這句話。

可以算是有自己的見解了,在這個年紀的學童中,能答成這樣,已經很不容易了。

但作為學童的夫子——陳凡,則詳細解釋了釋儒道三家最終的不同。

顯然是在給自家學童的回答,打上了補丁。

眾人驚訝的不止於此,像是這種,將實際問題迴歸哲學本源的回答。

不管是學童還是夫子,能給出這樣的答案,實在是比剛剛問一答一的層次高出了不知多少。

“彩!”

陸為寬點頭陳贊。

高同知輕搖摺扇。

鄭副判拈花微笑。

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