《科舉放牛班,童生夫子教出進士三千》第1371章 少年人開口就是挑釁(1)

作者:我是泡泡·8個月前

第1371章

少年人開口就是挑釁,頓時讓一眾弘毅塾的學童大怒。

謝東陽道:“薛三,懟他,懟他!”

“就是,不吃饅頭也要爭口氣!”

一眾少年義憤填膺,自家夫子高中狀元回鄉,今天本應是個大喜的日子。

誰知半途殺出個不陰不陽的老傢伙來,各種刁難夫子。

這也就罷了,如今這老傢伙的兩個弟子,其中一個比老傢伙更赤果果的陰陽人。

天下誰不知道夫子不僅道德文章好,教授弟子也是在東南出了名的厲害。

老傢伙找來兩個弟子,上來就對夫子倨傲不以,還挑釁薛甲秀。

這是什麼?

這不是鏢局武館上門來踢館了嗎?

這誰能憋得下這口氣?

薛甲秀也是滿臉漲紅。

不遠處的父親薛夢桐不斷朝兒子使眼色,示意他趕緊坐下。

別的小門小戶不知道惠家的厲害,他一個進士官還能不清楚?

得罪了惠家,將來仕途上可就艱難多了。

而且保不準在場的哪位官員與惠家就有聯絡。

薛夢桐在這裡擔心兒子,但薛甲秀卻初生牛犢不怕虎,絲毫不管父親的暗示,瞪著惠應麟道:“對就對,有什麼了不起。你再把剛剛那上聯說來。”

惠應麟冷笑一聲:“螢火爭輝,敢問皓月,經義千卷可曾讀破?”

初聽這上聯,薛甲秀覺得也就稀鬆平常。

但細品之下,頓時額頭冒出了冷汗。

首先是句式,下聯也必須跟上聯一樣採用四四七的三段式結構,這已經有了限制。

而且上聯的三部分在邏輯上是遞進的,螢火爭輝是行為,敢問皓月是物件與姿態,經義千卷可曾讀破事具體詰問的內容。

也就是說,下聯同樣需要構建出這種內在的邏輯關係。

而且上聯以問句收尾,語氣犀利,帶有挑戰性,下聯若是太弱,就難免在氣勢上低了一頭。

實在要以陳述句作答,則需要蘊含足夠的底氣和力量。

見薛甲秀緊張地滿臉通紅,半晌也答不出來,惠應麟淡淡道:“不過是信手拈來的上聯,沒想到名噪東南的弘毅塾學童,竟對得如此艱難,老師,讓我對付這些傢伙,簡直是浪費時間。”

陳觀聞言,畢竟不駁斥弟子的驕矜,反而撫須含笑,一副我看你弘毅塾,看你陳凡如何應對。

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