第180章
“彭佳同學，剛才你們在楊老師面前表現得都很信任沈鹿同學，老師十分欣慰。”
“私下裡有疑問也是對的，但沈鹿同學一直是我們南山國際學校最優秀的學生，她不止是競賽的成績，平時考試成績也都是第一。”
“我們想不出她作弊的理由。”
“除非，是有人栽贓陷害。”
陳老師原本心裡也沒底，但沈鹿解釋是養母做的之後，他反倒鬆了口氣。
沈鹿既然沒有作弊，那他自然要維護學生。
另一邊，作為當事人的沈鹿被楊老師帶到了數學競賽辦公室。
裡面還有一位老師，是競賽組的負責人。
楊老師給沈鹿介紹了這位安教授，又和安教授說明了沈鹿的情況。
安教授打量著沈鹿：“小沈同學，你坐。”
“不要緊張，網上雖然鬧得沸沸揚揚，但我們還是相信你的。”
“我們調查過你高中三年的學習成績，都非常不錯。”
“特別是數學，幾乎每次考試都是滿分。”
“競賽成績也是全校第一。”
“你這麼優秀，老師們還是相信你不回作弊的。”
“不過，我們必須要展開調查，給外界一個滿意的答覆，才能平息這次風波平，也才能讓你名正言順地進入冬令營。”
“希望你能理解。”
安教授十分和藹。
沈鹿也坦誠：“老師我很能理解你們的立場，我可以接受調查和重新考核，但我希望能找出這個在網上散播謠言的人。”
安教授對此並不意外：“如果找出這個人，你想做什麼？”
“報警。”沈鹿毫不猶豫。
安教授驚訝，卻並沒有不贊同。
他是經歷過大風大浪的人，更知道謠言殺人。
“按照你的說法，很可能是你養母再背後操縱輿論，阻止你參加冬令營。”
“你有沒有想過，如果報警，你很可能會和養母對薄公堂。”
“輿論優勢也不一定都站在你這邊，你以後會承受很大的爭議。”
安教授提醒沈鹿。
”。外法遙逍人的謠造後背在讓能不我但，道知我“：靜冷分十得現表鹿沈
”。人個一下擊攻能就，我擊攻來量力的路網用利能，地之外法非並路網“
”。議爭份這承意願我，現出者害個一下讓不了為“
。賞欣為頗授教安讓坦的鹿沈
。頭眉著皺邊旁在卻師老楊
。事好件一是不並會協競數對，爭紛論輿的大更起引”......會怕恐警報學同鹿沈果如，授教安“
。度注關的大麼這起引沒可前以賽競學數
。白明都鹿沈和授教安，思意的師老楊
。事的分過更出做會能可次下，了怕是為以會母養的那，堂公簿對鹿沈讓不果如可
。齒不分十人小的人傷謠造後背在躲種這對授教安”。護維們我得值不也行品的人那，的做母養鹿沈是不算就“
。句幾駁辯想還師老楊”......人小護維了為是不並們我“
”。思意的你道知我，楊小“：抬一手授教安
”。定決的人事當個這學同沈小重尊該應是還們我，上事件這在但“
”。局.警去起一，子孩這帶你“
。定決了下做經已授教安
。意同會定一不師老他其得覺他，疑遲些有是還師老楊
