第1501章
康節道：“因為這幾科的學生，沒法魚目混珠，背不下來就是背不下來，不懂就是不懂，只要是考進來的，都是有真本事的，他們的下限都是乙等。”
“而明政…這個上下限都誇張，人與人之間的差距很大，很多問題沒有明確答案，因此有的人天縱奇才，有的人只是湊巧答題做的不錯，被選了上來。”
“至於明算科，也是差距很大，丁等能做簡單的運算和統計，這已經是符合我們的目標了，所以被選上來了。而甲等只有七人，因為這七人幾乎什麼都會，甚至能自創解法，自創統計歸類，自創各種稀奇古怪的、未曾見過的演算法。”
唐禹道：“明工和明農兩科，甲等這麼多？”
康節苦笑道：“因為他們靠這個活命。”
唐禹思索了良久，才道：“六百七十個考上來的，甲等有一百五十五人，可明工、明農就佔了大半…”
“明法僅僅兩人…真是離譜。”
康節嘆了口氣，道：“大唐律畢竟頒佈到考試，只有幾個月時間，甲等少也是正常的。”
“陛下，接下來就涉及到官員的分配了。”
唐禹道：“明經、明農、明工，這三科的甲等，全部聚集到一起，再考一場。”
“這一次不考他們專業知識，考管理方面的複雜事務，考人際關係與統籌能力。”
“明政、明算兩科的甲等、乙等召集起來，明法科的所有人，也召集起來。”
“給他們安排考試，考具體的、複雜的、具備爭議性的案例。”
“明政者，複雜情況下的治理；明算者，考運輸、儲存及稅務；明法者，考複雜冤假錯案及懸疑刑偵。”
說到這裡，唐禹笑道：“要找到明農、明經、明工科之中，既具備專業知識，又具備管理能力、統籌能力的領袖。”
“要找到明算、明法科之中，具備卓越天賦和非凡能力的傑出人才。”
“要找到明政科之中，具備誇專業、跨領域、天生政治嗅覺靈敏、有強大能動性和大局觀的領袖級人物。”
康節一邊記錄，一邊說道：“那這樣說來，我們這一次升級考試，需要完成以下四種定位。”
“其一，具備跨專業、跨領域、有大局觀的領袖級人物。”
“其二，本專業優秀，且具備管理、統籌能力的主官級人物。”
“其三，本專業極度優秀，但不擅長其他方面的技術型人物。”
“其四，具備專業能力的普通官員。”
唐禹笑道：“來，你可以舉個例子說一下。”
康節道：“第一者，可為朝廷尚書、地方郡守。”
“第二者，朝廷最高可以做到侍郎，地方最多可以給到郡丞。”
“第三者，可以為一部或一郡在某一領域的核心人才，負責解決專業問題，培養專業領域的大量人才，但沒有管理實權，俸祿可以給高一點。”
“第四者，能聽話、能幫忙的人。”
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