貞觀年間。
李世民提筆在紙上寫下了兩個字。
公平！
“要想避免李賀這等悲劇的出現，公平兩個字十分重要！”
“科舉一定要保證公平！”
“他們應該慶幸李賀沒有成為黃巢！”
“但他們並不會每一次都這麼好運，該啊！”
李世民搖了搖頭，禍患原來在更早的時候就已經埋下來了。
如李賀這樣少年便名動四方，並且還有人為他張目之人，在科舉一途上都如此舉步維艱，更遑論其他人了。
天幕、紙張、印刷、興辦書院...
在這些條件的共同作用下，民智已經開啟，知識下沉，每年報考科舉的人數也在井噴。
而想要避免這些悲劇，那麼科舉的公平就十分重要了，為國選賢再如何重視都不為過。
唐憲宗年間。
李純搖了搖頭，實在沒想到這件事竟然鬧的這麼大。
他是知道有這麼一回事的，但並沒有很在意。
相對於一個少年神童，維護等級制度和家族宗法才是他更看重的事情。
“也罷，讓人通知李賀，許他五品官員，職位讓他挑選。”
“或他有心氣的話想自考也行。”
現在全天下都知道李賀受到的不公待遇，哪怕是要演，李純也要擺出一副姿態出來。
不過...
這些詩確實寫的好啊！
李純心中嘆息，他只是不願意承認自己的錯誤而已。
李賀這邊收到詔令後，只是大笑著將詔令撕碎，對於官場再無任何留戀。
奉詔？奉個屁！
這一世他既不想再為官，也不想二十七歲就離世！
...
