年輕的學生中有人不懂，就問什麼是金繕。
杜主任道：“金繕也叫漆繕，傳承古代的金漆陶瓷修補技藝，粘接好之後，再在接縫處用金粉描繪，會更增加美感。不過這種技藝國內幾乎失傳，只在R國盛行，國內沒幾個會的。”
賈老師像是找到了救命稻草，“那你聯絡聯絡亰北國家博物館，那邊總該有人會吧？”
杜老師搖搖頭，“那邊古陶瓷修復中心的負責人是我師兄，他前段時間還跟我感嘆我們的東西卻成為人家的傳統技藝。”
“那可怎麼辦？”賈老師額頭冒汗。
姜芫往前一步，“讓我試試。”
賈老師這才注意她，生面孔，卻因為過分漂亮讓人眼前一亮。
杜老師擰起眉頭，“小姑娘，就算你知道金繕，也不要在這裡說大話。這紫砂壺雖然不是文物，可也價值百萬，沒有給你試錯的機會。”
“有價就好，如果修補不好，我來賠。”
杜主任覺得她瘋了，“你知道你在說什麼嗎？”
賈老師也不知道急瘋了還是怎麼的，竟然同意了，“小姑娘，那你就試試，馬上。”
姜芫看向杜主任。
杜主任心裡卻門清兒，姓賈的事找到了頂包的就迫不及待的把燙手山芋推出去，這個小姑娘要出風頭往坑裡跳他也沒必要管了。
他託託眼鏡，“小姑娘，這可是你跟賈老師的私人交易，要是真修不好，我們修復中心可沒義務幫你出錢。”
對於他撇清關係的做法姜芫不以為意，畢竟趨利避害是人之常情。
她語氣堅定，“可以，那開始吧。”
古瓷修復案臺上，502強力膠、環氧樹脂粘合劑都有，但金繕卻要用糯米粉兌生漆，這些要現買。
趁著準備材料的空檔，姜芫觀察著碎片，在心裡盤算。
眾人都沒有散開，雖然不算圍著她，卻都朝她的方向看過來。
特別是那一男一女，幾乎緊盯著她。
倆個人還小聲議論。
男的鄧楊說：“是不是一時衝動說了大話，現在不敢、下手了？”
那女孩張佳雯卻一臉的認真，“人外有人，她能提出金繕，就已經不普通了。”
這時，姜芫已經戴上手套，用酒精清理碎片。
過了一會兒，材料買回來了，她開始調漆。
大家都聚攏過來。
姜芫皺了皺眉頭，她戴著口罩手套，又開啟抽風機，對眾人說：“生漆有人可能過敏，你們注意些。”
何苗補充，“別出聲。”
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