身穿荷花長裙的女弟子沒有想到蕭北夢會點中自己,明顯一驚,而後在蕭北夢的灼灼目光注視下,俏臉發紅。
“弟子蘇沐沐,想請教蕭教習,我所寫之字,昨日所作與今日所作,大相徑庭,這是何故?這是技法不純熟麼?”荷花裙女弟子朝著蕭北夢恭敬地行了一禮。
“並非技法不純熟。”
蕭北夢搖了搖頭,道:“書法具有空間和時間兩大特性,它的呈現,往往在瞬間。故而,書寫者身周的環境,自身的心境都會影響書法的最終呈現。
萬物時刻變化是永恆的道理,昨日的你,與今日的你,已經不同,所寫出來的字,自然也就不同。”
這番話,蕭北夢明顯有炫耀賣弄的嫌疑,但是,沒辦法,看到蘇沐沐崇拜的眼神,他遏制不住地流露出了所有男人的本性。
眾弟子聞言,紛紛點頭,許多人的眼神之中,已經有了崇拜之色。
“感謝蕭教習解惑。”蘇沐沐朝著蕭北夢恭敬地行了一禮,再抬頭的時候,眼神已經不再躲閃,而是異彩連連。
對於眾人的反應,蕭北夢頗為滿意,他戀戀不捨地將目光從蘇沐沐的身上移開,在一干女弟子當中睃巡,要發展下一位漂亮的崇拜者。
何求看到眾弟子的反應,心道不妙,他突然想起來,蕭北夢在藏書館裡當了四年的捧書郎,書自然沒少翻,嘴上的功夫自然差不了。
於是,在蕭北夢正要欽點一位身材頗為有料的女弟子時,何求開口了,“蕭教習,你方才已經回答了兩個問題,眾弟子大有啟發,需要時間好好消化一番。我認為,第三個問題就先放一放。
素聞蕭教習的書法自成一家,各位弟子,我們請蕭教習給我們展露一手,如何?”
眾弟子們對蕭北夢現在已經生出了崇拜之心,聽到何求的提議,當即歡呼起來,紛紛附和。
一些動作夠快的書法院弟子,更是不待蕭北夢答應,便直接跑進了旁邊的屋子,快速抬出了一張書桌,書桌上,筆墨紙硯齊齊整整。
在書法院,這四樣東西,隨處可見,太容易張羅。
書桌都擺到面前了,蕭北夢似乎沒了拒絕的理由,而且,不待他說話,蘇沐沐竟是大膽地走到書桌前,主動將研墨的事情給承攬了下來。
書桌在前,美人研墨,蕭北夢已經被架了上去,拒絕不得。
“蕭教習,請。”
片刻之後,蘇沐沐將墨研好,並將桌上的狼毫筆遞給了蕭北夢。
“有勞了。”蕭北夢微微一笑,伸手接過狼毫筆。
“這是弟子的榮幸。”蘇沐沐嫣然一笑,退到了一邊。
不過,她並未退得太遠,而是站在蕭北夢身後半丈的位置,佔了一個絕佳的觀摩位置。
顯然,蘇沐沐主動來研墨,就是為了更近距離地觀看蕭北夢演示書法。
“漂亮的女子,心機似乎都不簡單哩。”
蕭北夢結合自身的經驗,暗自感嘆。
同時,他還注意到,蘇沐沐所站立的位置,與何求,張方成和方美玉幾乎是齊平的。
但是,對於她的站位,不單是其他的書法院弟子見慣不怪,就連何求三人,也是神情不變,沒有表現出半分的不滿。
由此,蕭北夢猜想到,蘇沐沐在學宮,至少在書法院當中,地位頗為不低。
。範風家大是然全,峙嶽渟淵,閒神定氣,變一之為質氣的人個整,筆毫狼了起提夢北蕭,即隨
。人眾的中場了染,生而然油便質氣這,那剎的筆提在。質氣的己自了出養,中之化默移潛在夢北蕭,間時的年十二近了持堅上途一法書在
。筆毫狼的中手夢北蕭了向焦聚都全力意注的有所,吸呼了住屏是俱,候時的筆提夢北蕭在,子弟院法書的中場及以,習教位三等求何
。墨潑毫揮始開,墨濃蘸飽,氣口一吸輕夢北蕭
。而遊的筆毫狼著隨,線視的人有所
。到看能是卻沐沐蘇及以玉方、方張、求何的近最夢北蕭著離但,麼什了寫夢北蕭到不看人他其
。拜崇與佩敬有也,驚震有,信置以難有,化變始開臉的人等求何,現呈端筆在字大的漓淋跡墨個個一著隨
。筆毫狼了下擱,氣口一吐輕夢北蕭,後之間時的息一莫約
。沐沐蘇了向看頭迴夢北蕭”。看看們他給示展字幅這將煩麻,沐沐蘇“
。來起了提給張紙將翼翼心小再,墨溼的上紙了乾蒸力元用,抹一輕輕上桌書在手,前桌書到來步快卻但,臉了紅即當,話的夢北蕭到聽,字的上桌書著盯地注貫神全正沐沐蘇
。之撼震的臉滿是俱,聲出撥驚並,睛眼了大睜齊齊子弟名餘十三,候時的前面人眾在現展部全張紙在
!雙無世子公,玉如人上陌:字大個十著寫書上紙
。雲行水流跡筆,誇不而展姿,失不而力其觀,雲浮若飄,字大個八
。轉流在氣劍有,間之劃一筆一每,時同
。風之家大有已,步一進更法書的夢北蕭,餘年四宮學
。譽讚的雙無世子公起得當,飛翻袂,起風輕,拔姿,俊英容面,立而手負,夢北蕭的際此
。之的臉滿,霞生臉俏正際此,沐沐蘇的寶墨著示展正至,座號對可大,子弟位眾場在,玉如人上陌於至
”。了醜獻,習教方、習教張、長院何“
。手拱了拱人三求何著朝夢北蕭
”。如不愧自某何,家一自已法書的你,了虛謙習教蕭“:道,容笑分一出強他,的跳蹦活隻一是還且而,般一蠅蒼隻一了吃跟裡心,著吧咂求何
”!服佩服佩,習教蕭“
。服口服心是經已夢北蕭對人兩,時此了到,手拱夢北蕭著向齊齊玉方和方張
”?我給送能不能寶墨的您,習教蕭“
”!吧我給送就寶墨副這的你,像偶的終是還且而,像偶的我是就你,始開天今從,習教蕭“
”!要我!要我“
……
。搶去手要就,前桌書到衝接直人有至甚,來起躁馬立們子弟他其,後寶墨要討口開人有
”。去過送你給我,候時的空得你等。好收你替先就我,寶墨幅這?吧做去要事多很有還面後,院法書來剛您,習教蕭“:道說夢北蕭著對並,來起了捲地利麻寶墨將接直,月得先臺樓水近沐沐蘇
。來下了許默便,便方太不也字著拿際此夢北蕭
”。去課功習溫趕都,了始開要就上馬核考假寒。吧去散先便,了習教蕭過見都們你天今“:道說口開便,夢北蕭著看地切熱神眼個個一子弟眾到看求何
。的似貝寶大麼什著抱是像,裡懷在抱字大個十的夢北蕭將,快最得走沐沐蘇,去散後先,聲一了應齊齊子弟眾
。院法書座整了觀參夢北蕭著帶人三玉方和方張、求何,後隨
。務任排安夢北蕭給始開求何,完走程流”。驗經學教累積,程課的我聽一聽,上堂課的我去就你,間時段這,課授你排安不就我,了近臨要也假寒,吧樣這。事碼兩是字寫人教與字寫,過不。睹共目有經已們我,詣造的上法書在你,習教蕭“
。來下了應答頭點接直,豫猶有沒夢北蕭,理合為甚也來聽,排安此如
。聲出輕輕方張”。選一選以可你,多較比院庭的置空在現。去過你帶在現我,遠不並裡這著離所居的習教院法書,習教蕭“
。絕謝言婉夢北蕭”。遠不也院法書著離裡那,且而,了慣習,方地的前以住是還我。了煩麻不就,事的所居“
。表的憾出方張”。流多習教蕭與以可,了近得住後以,為以本原,了惜可些有就這“
”。會機流的把大有後以,事共起一在現們我,習教張“








