“文人高舉廟堂指點江山，他們不參加勞動，不事生產，在我看來就是一群米蟲。”趙羲彥正色道，“當然，這種事不能一棍子打死，畢竟古代還是有很多為黎民百姓、為國家奮鬥的人。”
“比如說出‘人生自古誰無死’的文天祥，比如說‘要留清白在人間’的于謙……這些都是我們的民族英雄，他們值得我們去尊敬。”
“說的好。”
馬元率先鼓掌，隨即掌聲一片。
“那我們再來說風骨，我們華夏的風骨在什麼時候體現呢？在我們近代，華夏最屈辱的時候，是一群革命先烈，付出了血與淚的代價，這才讓我們有了好的生活。”
趙羲彥朗聲道，“他們為了我們更好的活著而奮鬥，卻不能享受我們現在的享受的生活，這才是風骨，屬於我們華夏人特有的風骨。”
“好。”
孟彥武站了起鼓掌，一時間，所有人都站了起來。
“同學們，說句不恰當的話，我不知道大家來這裡是為了什麼？但我想……如果拿不到畢業證，不如多跟孟老師學點知識。”
趙羲彥輕嘆道，“縱使我們做不到‘為了華夏崛起而讀書’，最少也要當一個明事理，知善惡的人，謝謝大家。”
他迎著熱烈的掌聲，對著眾人深深的鞠了一躬後，走下了講臺。
門外。
“老領導，還進去見他嗎？”趙一鳴看著一個老人道。
“不見了。”
老人搖頭道，“我原本以為江湖百曉生是一個充滿江湖氣息的漢子，沒想到卻是一個充滿了家國情懷的年輕人，這樣的人……你們要重點培養啊。”
“是。”
趙一鳴含笑點點頭，跟著他調頭朝著學校外走去。
……
教室。
“剛才趙羲彥同學給我們上了生動的一課，我以前很崇尚文人風骨……可現在，我改變了我的觀點。”孟彥武朗聲道，“與其去敬佩那些虛無縹緲的古人，不如緬懷一下為了新華夏奮鬥的先烈。”
“接下來的課程，我將從商周開始講起，各位同學可以從這些朝代裡，選出一個朝代或者一個名人，寫一篇論文，只要論文過關，那我算你們及格。”
論文？
臺下的同學都傻了眼。
他們很多人字都認不全，還怎麼寫論文？
“老師。”
趙羲彥舉起手站了起來，“如果不參加完您的全部課程，論文過關能畢業嗎？”
“嚯。”
整個教室一陣譁然。
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