彌留之國怎麼就這麼多問題人士呢？很多人都不是來到這個國度之後被逼瘋的，而是在地球的時候就已經有問題了。
以前他們只有少數問題少年、問題大人，周圍還是正常人居多。現在身邊正常人是少數，大部分都不是正常人，全有問題。
雖然說人生導師是杜蘭的愛好，可他也分身乏術，一個人畢竟不能同時為這麼多人解決心理問題。
“難怪說現代社會病了，古時候生產力不夠，大家為了吃飽已經用盡全力。而現在生產力提升了，生活在安全環境裡，大家的需求就提升了，都尋求社交、尊重和自我實現了，實現不了那就抑鬱了。”杜蘭心想現代社會的病還是生產力太高，吃得太飽。
眼前這位醫學生俊太郎就是如此，他就是透過搗亂的方式，瞭解自己的內心。再透過證明自己是不是正常，來反推家庭教育是不是成功，他的父親是不是一個好父親。
總之這種思路真的是非常奇葩，都不知道他是怎麼想的。
杜蘭對俊太郎說道：“以前只聽說過兒子做好事失敗，而證明家庭教育失敗的。沒聽說過兒子做壞事成功，來證明失敗的。”“與其去做一件壞事，為什麼不去做一件有難度的好事？”
俊太郎卻說道：“做好事失敗和做壞事成功，還是不同的。成功、失敗和教育沒關係，只和我的能力有關係，我從來不懷疑自己的辦事能力，不管是好事還是壞事，我都能做成。而教育則是在價值觀上最有體驗，決定了一個孩子成為好人還是壞人。”
成不成是自己的能力問題，好和壞才是教育問題，這是俊太郎的看法。所以他不做好事，要做壞事，就是想要看看做成之後，自己的內心會不會愧疚，來證明自己是好人還是壞人。
如果愧疚，他就是好人，說明父親的教育是成功的。要是自己不愧疚，那他就是壞人，說明冷漠的父親是失敗的。
總之這就是他這位學霸的想法，簡直沒誰了。
“那為什麼不這樣？做一件好事，看自己會不會高興，要是別人的幸福會讓你厭惡，不也能證明你是壞人麼？”杜蘭說道。
“我想這並不足夠明顯。”他說道：“如果透過好事證明了我是壞人，那我還得繼續做壞事去讓大家知道我是個壞人，所以不如一開始就做壞事。”他不但想自己明白自我，也想讓外人瞭解他。
“說到底你就是想要做壞事，讓自己的父親丟臉。”杜蘭是服了這個傢伙了，透過傷害別人，傷害自己，最後去報復父親。
“不行麼？”他覺得沒問題，完全沒問題。
“首先你是好人還是壞人，其實並不是你說了算的。你想做壞事，然後透過自己的想法來判斷自己是好是壞，根本不行。你做了壞事，你就是壞人，就算你事後後悔，也沒有回頭路。所以你的選擇，除了報復心態，我看不出一絲一毫對自己的負責。你是你父親的兒子，但你自己是自己的主要責任人。”杜蘭說道：“所以還是給自己留點餘地。”
俊太郎笑道：“我知道啊，所以我在地球就一直沒有做壞事。但這裡是彌留之國，我實在是想要試試看，在這個隨時會死的國度就沒必要給自己留餘地了。”
杜蘭說的，他都懂，但彌留之國真的太適合他的試驗了。做壞事不違法，也不用擔心警察來抓，所以他已經躍躍欲試了，並且還想拉攏杜蘭入夥，他說道：“不如我們一起把國王的撲克牌偷走，讓海濱陷入絕望。”
他早就盤算著了，而且還找了個隊友，半脅迫地讓對方配合自己。現在還想拉攏杜蘭，一起幫他完成這次壞事。
這壞事是真的損，偷走海濱的撲克牌，讓海濱的任務無法完成，到時候海濱肯定會陷入混亂。他就能透過內心的感情來判斷自己的好壞。
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至於被發現之後，會不會被打死，無所謂，為了實現目標，肯定是有風險的。
這也算是‘自我實現’的需求了。
“現代社會果然是病了。”杜蘭表示有這麼多問題少年和大人，就證明病的不是人，而是這個社會：“我們得站在人的角度思考問題，眼下主要的矛盾是我們人類和彌留之國死亡遊戲的矛盾，是生存的矛盾，你的問題完全是次要矛盾。為了‘自我實現’就去破壞‘自身安全’屬於沒有朋友的操作。”
需求階段：生理、安全、社交、尊重、自我實現。等走到最後一個階段的時候，就會對之前的階段進行破壞。
為了自我實現，就會破壞自己的生理、安全、社交、尊重。
“我不需要朋友。”
“但你也知道這計劃無法一個人完成，所以需要盟友，肯定是用各種肯蒙拐騙的方法去騙，去威逼別人幫助你。”杜蘭說道：“為了做一件壞事，就得做更多壞事。你就是個壞人，不用懷疑了。好和壞，你說了不算，我說了算。你的父親就是個失敗的教育者，就是混蛋，就是個孬種，就是一個無可救藥的垃圾，等我回到地球，我就去把他挫骨揚灰，讓他永世不得超生，你已經證明了他是一個臭蟲都不如的傢伙。臭蟲的兒子，也是臭蟲，你們父子就是臭味相投的吸血鬼，吸著病人的血，醫保的血……”
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