杜蘭直接耍賴說道：“反正我就要做老師，你要是不讓我入職，我就讓你們雞犬不寧。”
“為什麼非要做老師？”校長問道。
“因為我中了詛咒，那是一種不好為人師就不爽的詛咒。這是殘酷的‘天與咒縛’，是老天爺給我的詛咒。”
天與咒縛，簡單來說就是老天爺關上了一道門，就會給你開啟一扇窗。老天爺會讓一個人出生的時候就受到某種詛咒，但作為交換會獲得其他的力量。
比如出生在咒術師的家族，卻沒有咒力，這簡直就是詛咒。不亞於《哈利波特》世界裡巫師的孩子卻沒有魔力，成為了啞炮。
不過《哈利波特》的世界裡，沒有魔力就是一個普普通通的人。而在《咒術回戰》的世界裡，沒有了咒力，還會有其他補償，比如超過奧運會冠軍的運動能力。
這種老天爺不讓你走門，非要你翻窗的現象就叫做‘天與咒縛’，是一種詛咒。
當然也有些咒術師會主動給自己新增束縛，提升戰鬥力。就好像玩遊戲，提前給自己制定限制，比如不用輪椅、不吃血藥、不升等級、不穿裝備，禁止使用一切便於自己遊戲的手段，純粹地提升自己的操作能力。
咒術師會對自己增加束縛，並且遵守束縛，提升戰力。
有時候會像鬥地主的時候打明牌，把牌亮給別人看，自己失去了一個優勢，但相對的自己的牌也會更好，咒術師稱之為‘術式公開’。
總之咒術是很神奇的東西，可以遺傳、可以突變、可以設定……
校長認為杜蘭和迪妮莎也可能是‘天與咒縛’，雖然他們用愛教育學生的理由太扯淡了，聽著就不靠譜，但目前還是先僱傭吧，免得他們搞事。
“好吧，就讓你們入職，先做實習老師。”校長說道。
杜蘭一聽立刻說道：“既然入職了，那我就要給你提提意見了。”
“？？”校長傻眼，這剛入職就要提意見，自己這是找了打工人，還是找了活爹？
杜蘭說道：“校長，你這麼一個七尺男兒了，辦公室裡全是毛絨玩具實在不太好。所以我建議……”
“我就喜歡擺弄這些玩具，我建議你還是不要建議了。”
“你是不是以為我會建議你丟掉玩具？”杜蘭問道。
“難道不是嗎？”校長反問。
“當然不是。”
“可你不是說我不適合玩毛絨玩偶。”
“是啊，但不是要你放棄毛絨玩偶，而是覺得你可以去泰國做變性手術，只要你變成可愛的女孩子，再玩毛絨玩具就可以了。我認識一個技術很好的醫生，變性順便整容，肯定讓你變成偶像。”
“？？”校長雖然擺弄玩偶，但還沒有到為了玩偶改變變身的地步，忍不住說道：“我是僱傭你們做老師，不是讓你們提意見的。”
“就是把學校當做了自己家，才會提意見。要是不認同學校，拿一天工資上一天班，哪管你這麼多啊？”杜蘭說道：“提意見是希望學校能更好，希望校長理解。”
“你還是去上課吧，你們負責格鬥課，一個負責男生，一個負責女生。”校長說道：“全校三個年級，全部由你們去教。”
相當於體育老師。
另一邊完成爺爺葬禮的虎杖也在和五條聊天，問道：“詛咒事件經常發生嗎？”
“隔三差五吧，規模有大有小。碰到詛咒，普通地死掉是最好不過的，但還有很多是不得好死，死無全屍。要是尋找宿儺咒物的話，多半會遇上慘狀。你自己選吧。”
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