可可笑了：“看不出你這個小朋友還挺懂啊！”
“我爸說我很漂亮呢！”豌豆還是一本正經的說，這話把救護車裡的人都給逗笑了。
我的天，這是在救護車裡呀！剛才還在生死一瞬間，我這丫頭怎麼心就這麼大？
“阿姨，你不要不慌，雖然現在有點流血，可是護士姐姐包紮得很好呢！”豌豆說。
我心裡的豌豆，一直還是那個不諳世事的小丫頭，其實都讀了一年級了。看來這學校給她教了不少課本以外的知識和認知。
“豆，你要好好謝謝阿姨噢！”我說，“知道沒？”
“爸爸，我知道的！”豌豆真的沒有受到剛才給人脅迫的影響，“我看見你在，我就開心呀！其實，我不想謝謝她。”她的表情突然就沒了笑臉。
“啊？！”我愣住了，豌豆的每一句話都讓我感到意料之外。而這樣一說，可可也愣住了。
“因為！我覺得我不應該叫她阿姨！”豌豆突然又笑臉堆滿，“叫姐姐才對呀！”
我和可可哭笑不得。
“你這小丫頭，從哪裡學來的說話範兒？這樣說話。”可可又好笑又好氣，“你爸教你的？”
“是啊！”豌豆說，“我爸教我的咯！不過你像姐姐啊，不像阿姨！唉，如果我能像你這樣的皮膚就好了，這麼白。”
“好了好了！”我怕這丫頭再說，會讓可可笑得傷口扯開了去。
“姐姐，我覺得你應該沒問題！”豌豆繼續說。
“你是醫生啊？你能看出來？”可可問，“你知道？”
“我當過小醫生的啦！”豌豆說，“在學校裡，我當過醫生的。老師教過我們的。你現在都沒有暈，說明白情況很好呀！”
我和可可再次哭笑不得。
但我心裡就真的安心下來，這樣的狀態說明豌豆真的沒給剛才的那個人嚇到。我只能說，這種心理素質，或者說這種狀態，和平時自己多多少少有灌輸過還是有關聯的吧？平時我教她看世界的時候，總是用另一種完全不同的角度去看，外人的角度來看，我這種教育方式說的好聽就是小眾，說得不好聽就是變態了。怎麼個變態法呢？比如說之前我經常騎單車搭她出去遛，有時候在等紅綠燈的時候，我會指著一些準備衝紅燈的人告訴豌豆，說那個人的腳步和身體是怎樣的動作，說明對方要衝紅燈了，看多了，豌豆也就大概明白了，很多時候出去遛，她一看對方的狀態就會自己說出來下一步對方想怎樣，久而久之，，也就形成了現在這樣的個人狀態了。
我之所以這樣教她，就是因為林雲志小時候總是吃類似的虧，後知後覺，以至於按照現在的型別劃分，林雲志屬於i人，被動型；而豌豆則截然相反，屬於e人。
到了醫院，將可可送到急診室裡，辦完手續後，我和豌豆在門外等。
“豆，你今天和媽媽來逛街，怎麼多了一個人呢？”我還是沒忍住，問了出來。
“我媽告訴我說如果你問起來，就說這個叔叔是她的同學。”豌豆說，“這個叔叔給我買了不少東西呢！哎呀，現在那些東西呢？我要打電話給我媽。”
她有小天才：“喂，媽媽！我和爸爸在醫院呢！那些買給我的東西你有沒有拿著？”
我在一旁還真的有點暈，這丫頭，一點小恩小惠就能收買了去？
電話那頭孩子媽有點有氣無力：“你問問你爸，他呆會兒回家嗎？”
我聽到了，我不想回。我不想回去吵架，就她帶豌豆出來這事，不是說不允許帶孩子出來逛街，但是你帶她出來的同時，為什麼會有許大軍的出現？然後更壞的局面因此出現，我女兒差點就給人脅迫了。我回家的話，我一定按捺不住的。你過的如何的好，我無感；但因為你這樣做卻導致了我女兒出現危險，我可是要和你拚命的！若不是這麼巧可可也在現場，真的不知道後果如何。
“他回！”豌豆還沒等我說什麼就替我回答了，“他一定回！爸爸對吧？你呆會兒帶我回家的。”
我只能點點頭。
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