“林政委，坐，“秦淵指了指對面的椅子，“我把這幾年的訓練計劃和戰士們的成長檔案都拿出來了，咱們好好聊聊。“
“好，“林曉月坐下，拿出自己準備的材料，“秦教官，我把這兩天觀察到的問題都整理出來了，咱們一項一項討論。“
“行，你先說，“秦淵靠在椅背上，雙手交叉放在桌上。
林曉月開啟筆記本，清了清嗓子：“首先是訓練強度的問題。我認為目前的訓練強度偏大，特別是連續性高強度訓練，容易造成過度疲勞。根據運動科學的研究，人體在高強度運動後需要充分的恢復時間，否則會影響訓練效果，甚至造成運動損傷。“
“你說的這些理論我知道，“秦淵打斷她，“但理論是理論，實踐是實踐。這些新兵的基礎情況我都清楚，他們的恢復能力比你想象的強。而且，“他拿起一份檔案，“你看這個資料，過去兩年，我帶的新兵在體能考核中的優秀率達到82%，這在整個軍區都是最高的。“
“數字確實很亮眼，“林曉月承認，“但我們不能只看結果，還要看過程。如果能用更科學的方法達到同樣甚至更好的效果，何樂而不為呢？“
“那你說說看，什麼是更科學的方法？“秦淵問道。
“比如，“林曉月翻開筆記本，“我建議將目前的訓練計劃調整為週期化訓練。一週分為高強度日、中等強度日和恢復日，這樣可以讓戰士們在保持訓練量的同時，有充分的恢復時間。“
秦淵搖搖頭：“不行。戰場上不會給你“恢復日”，敵人不會因為你今天累了就不攻擊你。軍人必須隨時保持戰鬥狀態，這就需要在平時養成習慣。“
“但這不是藉口過度訓練的理由，“林曉月據理力爭，“恰恰相反，科學的訓練才能讓戰士們在關鍵時刻保持最佳狀態。如果平時把身體練垮了，戰時怎麼打仗？“
“我的戰士從來沒有被“練垮”過，“秦淵的語氣有些強硬，“下一個問題。“
林曉月深吸一口氣，壓下心中的不滿：“第二個問題，關於訓練時間的安排。我注意到，戰士們每天訓練時間超過十個小時，除了吃飯睡覺，幾乎全在訓練。這樣的安排是否合理？“
“十個小時？“秦淵皺眉，“你算錯了吧。早上五點半起床到晚上九點熄燈，中間有午休、吃飯、自由活動，實際訓練時間大概八小時左右。“
“八小時也不少了，“林曉月說道，“而且我注意到，所謂的“自由活動”時間，很多戰士還在自主加練。這說明訓練壓力過大。“
“自主加練是他們自願的，我從來沒強迫過，“秦淵攤開手，“相反，這說明他們有進取心，有上進心，這是好事。“
“可是......“
“林政委，“秦淵打斷她，“我理解你的擔心，但你要明白，培養軍人不是辦學校。軍人需要有鐵的紀律、鋼的意志，這些都是透過嚴格訓練培養出來的。如果訓練太輕鬆，他們怎麼能成為合格的戰士？“
林曉月感到一股挫敗感湧上心頭。她發現，自己提出的每一個建議，秦淵都能找到理由反駁，而且聽起來都挺有道理。
“那第三個問題，“林曉月繼續說道，努力保持冷靜，“關於訓練內容的多樣性。我覺得目前的訓練專案過於單一，主要集中在體能和戰術上，缺少心理素質訓練、文化學習等內容。“
“心理素質訓練？“秦淵挑起眉毛，“林政委，實戰就是最好的心理素質訓練。至於文化學習，那是你政委的工作，我不反對你組織。但不能佔用訓練時間。“
“可是全面發展不應該......“
“軍人首先要會打仗，“秦淵再次打斷她，“其他的都是錦上添花。我不是說文化不重要，但在新兵連這個階段，打好軍事基礎才是第一位的。“
林曉月感覺自己像是在對著一堵牆說話。她看著筆記本上密密麻麻的建議，突然有些不知道該說什麼了。
“還有嗎？“秦淵問道，語氣中帶著一絲不耐煩。
“有，“林曉月強打起精神，“第四個問題，關於訓練的個性化。我發現你對所有戰士採用統一的訓練標準，但每個人的身體素質和特點不同，是不是應該制定個性化的訓練方案？“
這一次，秦淵沉默了幾秒鐘。林曉月以為自己終於說到點子上了，心中湧起一絲希望。
但很快，秦淵就開口了：“你說得沒錯，個性化訓練確實重要。但你知道我怎麼做的嗎？“
他拿起一摞厚厚的檔案，每一本上都密密麻麻地記錄著各種資料：“這是每個戰士的成長檔案。我記錄了他們的體能資料、訓練表現、心理狀態、特長弱項。我比誰都清楚每個戰士的情況。“
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