在對英語口語測試這項成績進行評判的時候，一位女老師好奇地問向武德沛。
“武教授，口語測試的時候，你聽懂了剛才那位考生在說些什麼嗎？”
“沒有。”吳德培搖搖頭。
“那你為什麼說他表現得很好。”女老師納悶道。
吳德培微微一笑，說道：“我說的是他表演得很好啊。”
“啊？”這位女老師這才反應過來。
perfornce：不僅有“表現”的意思，也有“表演”的意思。
“那你準備給他打多少分？”女老師追問道。
武德沛翻看了一下李仕山之前的筆試成績說道：“及格吧。”
他心裡補充了一句，“這個成績足夠他透過面試了。”
離開面試的教學樓後，李仕山看了看時間與老師約定集合的時間還早，決定在這裡逛一逛。
上一輩子別說這裡了，連燕京都沒有來過，這次定要好好轉轉。
這裡的風景真的與眾不同，與世外桃源似乎不相上下。
未名湖畔，湖水碧波盪漾；
博雅塔，高塔聳立，令人歎為觀止；
古色古香的建築，透露出歲月的痕跡。
每一位從他身邊路過的學子，他們的臉上洋溢著青春的活力與無比的自豪。
這就是頂級學府賦予他們的光環。
李仕山一下就想到了她。
她也在燕京大學讀書，此刻她會在做什麼呢？
一個多小時後，李仕山走出了學校大門的那一刻，又轉身仔細看著這座古典三開朱漆宮門建築。
他的眼神里帶著遺憾，那是對往昔那段美好時光的懷念。
片刻後，李仕山自嘲一笑。
“既然已經結束了，何必再留念呢。”
此情此景，李仕山腦海裡浮現出一句詩。
不亂於心，不困於情。
不畏將來，不念過往。
如此，安好。
......
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