《直上青云:從高考落榜開始》第1016章 授課與提問(2)

作者:發愁的書籤·11個月前

“明哲保身”可是為官之道,要是把“責任”都往自己身上攬,萬一被政敵攻擊,陰溝裡翻船怎麼辦。

到那個時候,你的上級可不一定會有“氣量”和“魄力”替你扛下所有。

這也就是大家常說的“屁股決定腦袋,位置決定思維”。

李仕山很清楚今天講這些內容必然會讓很多學員不舒服,甚至是反感。

這部分內容是李仕山刻意加上去的。

因為今天他想要傳達的理念不是講給學員聽的,而是後面過來考察他的參事以及組織部的人聽到。

如今自己已經邁入到了市領導的行列。

他要透過這堂課,向他們甚至更高層傳達一個訊號。

我李仕山,不僅有能力,還是一個有擔當、有魄力的幹部。

李仕山這麼做,當然也是在為將來鋪路。

他現在到了廳級,再向上一個門檻,可就是省部級了。

這可是中管幹部。

要知道有著旗幟鮮明執政風格的幹部,更容易獲得上層青睞。

此時,李仕山要做的就是回答這位市長的提問,還要完美地駁斥他的強加自己身上的職責。

講課之前,李仕山就已經預料到了會有人這麼問,自己反擊的彈藥可是準備得相當充分。

李仕山神色未變,嘴角甚至噙著一絲笑,看向這位市長,“王市長,您這個問題,很精準,直指痛點,非常感謝。”

緊接著李仕山開始認同王市長的說法,“您指出的問題,客觀存在,我也是痛心疾首。”

“我在谷山縣這三年多,跑遍所有鄉鎮,感同身受。”

“確實,我們有些基層幹部就是‘撞鐘和尚’,或者就是‘新辦法不會、老辦法不管、硬辦法不敢’的幹部。”

聽到這裡,那位王市長臉上浮現滿意之色,目光中甚至帶著某些輕蔑。

可李仕山突然話鋒一轉,目光掃過全場,語氣一沉,“但是,我們是否該再問深一層,這普遍性的能力不足,僅僅是個人的問題嗎?”

“首先是選拔幹部標準。”李仕山豎起了大拇指,“幹部的選拔,還是存在唯學歷、唯資歷。培訓還是填鴨空談,基層幹部‘訓’‘戰’脫節,能力何來?”

“其二,考核機制。”李仕山又豎起食指,“基層是‘千條線穿一根針’,任務重、壓力大、風險高。”

“但幹多幹少一個樣,幹好幹壞一個樣,是普遍現象。”

“【洗碗效應】(洗得越多摔碗風險越大)不破,‘躺平’‘避責’就是最‘聰明’的選擇。”

“沒安全感,哪來的闖勁?沒激勵,哪來的動力提升。”

“其三,也是最關鍵的,源頭在哪?”李仕山最後豎起了中指。

當這一根指頭豎起來的時候,那位王市長嘴唇抖動了一下。

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