李仕山自顧自的說道：“上一次白朗隨調查組過來，是為了吸引我的注意，為了掩蓋趙孝榮‘主持市委工作兼市長’這個佈局。”
“那麼這一次，他們把曹本章這個‘慘兮兮’的棋子推到我的眼前，演這麼一齣悲情戲碼，吸引我所有的注意力和猜疑……”
“他們又在圖謀什麼？想讓我忽略掉什麼更致命的東西？”
有了白朗那次深刻教訓，李仕山不敢有絲毫大意。
如果這是老師佈局中的一環的話，不可能這麼簡單就被自己看穿。
自己的本事都是老師教的。
那麼他一定知道，這個計策騙不了自己。
那麼他這麼做的用意又是什麼？
難道真的只是故技重施，再來一次‘暗度陳倉’？
可我已經警覺了。
同樣的招數，對聖鬥士……不，對我還能有效嗎？”
還是說……老師是故意反其道而行之？
或者說，老師故意反其道而行之。
李仕山感覺自己腦子都快炸裂，怎麼分析都得不到答案。
如果對手只是白朗，自己還能透過他的性格、他的行事風格、他過往的案例，來預判他下一步可能的落子點。
“可如果是老師出手......”
李仕山心裡暗歎一句，自己真的是無從下手。
老師的心智如淵似海，深不可測。
當年在他身邊學習，看過他替別人謀劃的‘局’，每一個都截然不同，天馬行空，羚羊掛角，無跡可尋。
根本沒有任何固定的模式可以套用！
如果非要給老師的佈局風格找一個特點，那就是‘燈下黑’。
他太擅長洞察人心，太瞭解對手的思維盲區和情感弱點。
他會精準地攻擊你最意想不到的地方，攻擊你潛意識裡認為最不可能、最安全的地方。
因為那裡，往往是你防禦最薄弱之處。
而老師他太瞭解我了，甚至比我自己更瞭解。
我的思維習慣，我的優點，我的軟肋，我的情感寄託，我的行事邏輯……在他眼中，一覽無遺。
他想要製造我的‘燈下黑’，簡直易如反掌。
自己找來沈峰，就是希望從他的視角來審視這件事。
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