“有就有吧，費蓮安娜小姐既然主動讓喚神者和學院扯上關係，那麼的確需要一個足夠合適的人選來維繫這種關係。總不能是艾米莉亞吧？”
丹妮斯特小姐於是沒有再說什麼，也就是同意了這件事。不過要處理這種大筆資產，她之後需要找合適的人選擬定計劃和方案，到時候還是要和夏德討論一下的。
今天只是告訴了夏德這些事情，並將一份古舊的羊皮紙檔案交給了夏德，那份檔案證明了夏德對聖拜倫斯的部分所有權。至於他具體是要房子還是要土地，亦或者是那些知識和材料，這些都需要事後進行協商。
但夏德現在更傾向於什麼都不拿，畢竟根據校規，不論如何屬於他的東西別人怎麼也拿不走。
當然，以上這些都不是夏德這次前來拜訪的重點，比起這些他和小米婭加起來也肯定吃不完、花不完的財產，他更在意丹妮斯特小姐老師的事情：
“我們說回正事吧，音樂之神-【調和的編織者】的信徒們那邊有訊息了嗎？”
剛才還在和夏德調笑的女術士也坐直了身體：
“是的，我順利見到了他們，亮明身份後他們也很願意和我合作，只是你提供的筆記中提到的那位拉普拉斯·霍華德曾向老師推薦的音樂教團中以《月光奏鳴曲》聞名的女主教已經過世了。
這並不是很令人驚訝，畢竟她是上一個時代的音樂家。現在的教團中，幾乎沒人知道她曾和我的老師見過面。我外出的這段時間，主要都花費在理清那位女主教的遺物上，這並不是很輕鬆的工作。”
她又有些慵懶的靠在沙發背上：
“但好在在被校長緊急叫到月灣前還是有些收穫的，該怎麼說呢，從那位女士的日記中來看，老師似乎認為【音樂教團】是上古‘拜月教’的一個分支。
或者說，古神-銀月賢者的教派，在神明離去後雖然分崩離析，但其中一部分人在舊神-音樂之神出現後，成為了祂的信徒。”
這同樣不值得驚訝，古神們的教派在現代都以各種各樣的其他形式存在著，其中五神教會就是最典型的例子：
“丹妮斯特小姐，我還是第一次聽說，傳承了拜月信仰的......音樂和月亮有什麼關係？”
圖書館管理員小姐狐疑的看向了他：
“夏德，你不知道嗎？古神【守秘導師】與【銀月賢者】共享藝術的職權，但最初的音樂之神的確是後者。”
說著還在胸口畫出了那位月之賢者的聖徽。
“這......那位月神的職權還真是廣泛呢，您繼續說。”
“音樂教團現任的主教也承認了她們的確繼承了些古代的東西，但如今就連舊神都早已離去，她們手裡剩下的也沒有什麼價值。
前任主教的日記中沒有提到她和老師談論教團緣起之外的事情，所以我就請教了如今的【音樂教團】還有著與那位賢者有關的什麼知識和傳統。”
她故意在這裡停頓了一下看向夏德，於是夏德問道：
“她提到了卡拉斯山的那座高塔遺蹟了是嗎？”
“是的，她們至今都有著每隔十年，要在銀月最為圓滿的夜晚，到那座遺蹟中演奏的傳統。即使在那座塔已經倒塌的如今，她們依然打算在下個十年去遺蹟上演奏。”
“演奏什麼？”
“通常都是十年內教團成員寫出的最好的曲子。”
“除了演奏，她們還在那裡做什麼？”
“沒有其他活動。”
“那麼你的老師是否曾經和她們一起......”
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