留下來肯定是有事做的，不然這大熱天的，回老家吹風扇吃西瓜不香嗎？幹嘛留下來受罪呀。
“這我知道，就是老師接了點私活，安排學生一起參與一起做，然後給學生們適當發點補貼。”羅葉前世的時候，也參加過這種活動。
記得有一年暑假，頂著40多度的高溫，跟班上10多個同學一起由兩個老師帶著，一起去了一所縣上的規劃院，幫忙做鄉村風貌規劃專案。
羅葉記得當時去幹了40多天吧，最後老師給每位同學分了1500塊錢。
當時大家拿到錢都高興的忍不住淚流滿面，實在是太難了。
記得那年正好遇到高溫乾旱，天氣異常的熱，最高溫40多度，一齣門那汗水就沒停過。
但大家還是需要頂著40多度的高溫天氣，跑現場，進行現場勘察調研。
就那40多天的活，15個同學回來後平均每個人都瘦了好幾斤，皮膚也黑了好幾個度。
值得慶幸的是，去縣上幹活，每天包兩頓飯，還包住，也就早上那頓早餐需要自費，待遇已經很好了。
記得當時老師說只在班上選15個人一起去，大家還私下競爭了一番，才得到這名額。
其實當時班上也有同學暑假的時候去其他公司實習，或者做點其他兼職。
大家賺的也不多，平均也就1000塊錢左右。
羅葉記得當時同寢室裡有一位室友，去一個小公司實習了兩個月，
兩個月的工資加起來也才1200塊錢。
而且還不包吃，不包住，吃住還得自己想辦法。
所以這樣算下來，羅葉他們15個同學跟著老師去小縣城幹活，雖然條件艱苦了些，但最後拿到手的錢，也算是很可觀了。
“妹妹，你真聰明，說的很對。”李靜沒想到羅葉一猜就中。
吳飛大驚小怪：“你怎麼知道？”
羅葉看了吳飛一眼：“有必要這麼驚訝嗎？”
“你想呀，這麼多廉價勞動力，如果是你，你能不動心？”
對於即將畢業的學生來說，可不是廉價勞動力嗎?
學生需要社會工作經驗，需要實習證明，以便找工作的時候，能選個更好的工作。
企業需要以最少的成本把事辦好。
作為老師，既可以給學生提供一個平臺，鍛鍊學生，自己也能從中賺點差價，養家餬口。
一舉多得，大家都滿意，有什麼不好？
“咳咳，別一口一個廉價勞動力，聽著多不好聽呀。”
“有啥不好聽的，說的也是實話呀。”
“對了，表哥，之前不是讓你考慮考慮認識下有沒有什麼優秀的即將畢業的畢業生嗎？"
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