羅葉清了清嗓子，笑著說道：“各位學長，打擾一下，我見大家的討論真的很精彩。
對於疏散樓梯這個問題，我有點個人看法，不知道能不能一起探討？”
君蘭抬頭看了看不知道何時站在旁邊圍觀的兩名陌生女生。
剛剛討論的太投入了，都沒注意。
嗯，儘管不認識，但能出現在這裡的都是社團成員，既然是社團成員交流下有啥不可？
於是，君蘭露出友善的笑容：“當然可以呀。同學，你有什麼高見？”
梁特也看向羅葉和白雪兩人，打趣道：“兩位學妹看起來很有想法的樣子呢。”
看著是陌生面孔，應該是今年的新生。
白雪順勢接話：“剛剛聽了你們的分析，感覺收穫特別多，尤其是梁特學長關於君蘭學長設計的中庭，見解獨到。”
梁特笑了笑，沒想到這女生夸人這麼直白：“哪裡，哪裡。沒想到小學妹這麼有眼光。”
梁特給了白雪一個讚賞的眼神，又看向羅葉：“唉，這位學妹，怎麼稱呼，你剛剛說這疏散樓梯怎麼了？有啥想法嗎？”
羅葉笑著說道：“我叫羅葉，這位是我室友白雪，各位學長好呀。”
羅葉看了下二層平面圖，指著其中中庭位置說道：“咱們可以在中庭這個區域設定一個開敞式樓梯連線二層到三層的區域。
只要解決了三樓的疏散問題，那這建築四周的樓梯數量也不用設計這麼多了。”見大家若有所思的神情，羅葉繼續解釋道：
“目前圖紙上的四個樓梯是分別設定在建築的四個角落，但實際上這每層的疏散問題，咱們可以分層討論。”
“對於這疏散樓梯，君蘭學長的設計作品上圖書館建築總共是地上三層，第一層的疏散，一層室內的人群直接透過外開門就能疏散到室外，這點沒什麼問題。”
“第二層的圖書館主入口處有一處露天大臺階。”
“這處大臺階設計的很好。”羅葉對於主入口的大臺階設計表示了欣賞。
這處從一層室外地面直接連通到二層的大臺階是整個圖書館的主入口。
因主入口的抬高，除了營造莊重肅穆感以外，還更好的實現了內部業務和對外業務的功能分割槽。
一層可以用於藏書，避免與讀者人流交叉，二層和三層則對學校師生開放。
但在羅葉看來，這個大臺階也解決了大部分的疏散問題。
“實際上第二、三層樓的人群也不一定非得下到一樓才可以疏散到室外，也可以透過二層主入口大臺階處直通室外。
所以二層咱們只要保證二層大臺階主入口處的疏散寬度滿足要求就行。”
“這二層的人群可以直通室外，也不需要透過下到一層再通室外。”
“至於三層設計的通向二層的樓梯，只需要考慮三樓的人群疏散需求就行。”
“但這三樓人群的疏散也可以在中庭設計一個開敞式樓梯，畢竟中庭這個區域是從二層到三層通高的……”
羅葉翻看著平面圖，給大家講解自己的看法。
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