《大博學者的二次元》第二千三百八十四章 天龍國覺醒者的布局(中)天龍國的教育體系與社會階層(1)

作者:九世木魚1·2個月前

天龍國平民的教育方針,主打一個有教無類,做的是加法,能學到多少東西,能學到什麼程度,全看個人的努力。

天龍國覺醒者為其建構的教育體系,與現代的教育體系有些類似,有自己一套的升學制度。

重點在於,天龍國這邊有所謂【統包統分】,天龍國平民的學歷越高,在學的表現越好,專業能力越強,分配到的工作越好。

對於各項表現優秀的人員,甚至天龍國甚至連婚姻都包了。

值得一提的是,天龍國平民是從六歲開始上學,然後三年一個階段,區分:普學、中學、高學、大學、國學等五個層次,學雜費全免,由天龍國承擔。

天龍國平民若能考上大學,其父母將獲得額外的獎勵,能一定程度地改善他們的體質,延長他們的壽命。

若能更進一步地考上國學,便可免除日常工作的辛勞,由天龍國提供基本的供養,只要沒有鋪張浪費,便可舒舒服服地過完下半輩子。

所以,天龍國平民只要條件允許,便會盡可能地生育,並在他們六歲入學以前,將自己所掌握的知識和能力,盡數傳承給下一代,藉此增加其升學的競爭能力。

只是說到這個,就不得不提一提天龍國的社會福利。

最底層的天龍國平民,雖然只能窩居在農村,一輩子進行耕作,甚至連他們賴以維生的土地都是國家的,可他們的生活水平卻是不差。

因為天龍國對他們的各項產出,都是明標價碼地進行收購,在滿足特定的條件下還有額外的補助。

他們或許沒有辦法餐餐大魚大肉,可時不時沾點葷腥,卻是不是什麼太難的事。

在這樣的情況下,他們要生幾個孩子,並將他們養到六歲入學,其實比想像中的容易。

就算他們的孩子在完成普學以後,就被遣返家中,他們也有基本的謀生能力,不會造成家中的負擔。

在天龍國正式立國,開始組建天龍國的陸、海、空三軍以後,天龍國平民便有了新的選擇──參軍!

這不僅讓天龍國平民最主要的兩條上升渠道徹底成形,也讓天龍國平民有更多的餘力培養自己的下一代。

天龍國平民能用幾百年的時間,就克服惡性基因突變所帶來的影響,不是沒有原因的。

相較於天龍國平民,天龍國王室和貴族的教育模式,就是另外一個情況。

他們主張物競天擇留優汰劣,卻又支援因材施教的施教方針,做的是減法,要是不能在各個階段脫穎而出,就會被淘汰下放到另一個層級。

王室和貴族的子弟,在三歲剛開始記事的時候,就會被集中起來進行為期三年的啟蒙教育,資質、血脈、能力較強,或有特殊天賦的人會被揀選出來,進行為期六年的精英教育,其他人則被下放到普學之中,與天龍國平民一同競爭。

這些人要是有能力從中脫穎而出,就能得知他們的身世,並獲得一定的資源傾斜。

他們要是有能力在此基礎上更進一步,未嘗不能重獲貴族身份,成為貴族主家和貴族分家之外的貴族旁支。

可若做不到這些,他們將與一般的天龍國平民無異。

這也是天龍國平民能用短短幾百年的時間,就能克服惡性基因突變影響的另一個原因。

天龍國王室和貴族的子弟在完成精英教育以後,便會進行第二輪的揀選。

排名靠前的那些人,將作為各族系的家主和長老等核心成員來進行培養。

排名中上的人,則被納入天龍國的王牌軍團,成為天龍國王室和貴族底蘊的一部分。

排名中下的人,要不是依照各自的專長,進行專業性的培養,就是被下放到天龍國的陸、海、空軍歷練。

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