聽完牛宏的解釋，雷鳴探尋地看向牛宏，輕聲詢問。
“以偵破三個孩子的命案為契機，好好整頓一下這個村子的領導班子，這個下馬屯給我的感覺太壞了。
社員之間非但不團結，而且還相互仇視。
那個老傢伙明知道我的身份是金山縣公安局副局長，還敢故意糊弄我，浪費我的時間。
這個屯子裡的民兵竟敢向我一個公安人員開槍射擊，
還有那些在開會現場圍攻我的人。
諸如此類，
這個村子不簡單啊！”
“我操……”
聽完牛宏的講述，雷鳴不由得爆了一句粗口。
短短的時間，牛宏竟然經歷了這麼多糟心的事情。
如果時間再長一些呢？
會不會遇到什麼更加不好的事情？
雷鳴瞬間想通了自己在此地偵破命案，卻一直無法取得進展的原因了。
糊弄！
自己被人糊弄而不自知，
真是可悲啊！
想明白了事情的緣由，雷鳴的心中頓時冒出了一團怒火。
“牛副局長說得極對，這個村子裡的人，真他孃的該殺幾個以儆效尤。”
牛宏看到雷鳴能贊同自己的觀點，心中甚感欣慰，輕聲說道，
“我們地處邊疆，遠離國家核心區域，這裡的民風彪悍，不服法制，如果不想方設法加強管理，天長日久，會生大亂子的。”
站在國家的視角看待問題，牛宏看得更加深刻，更加長遠。
雷鳴聞聽，心中深有感觸，對於牛宏提出的觀點頗為認同，想了想，開口說道，
“牛副局長，也許你還想不到吧？
在一個學校裡，當校長的竟然是一個曾經當過漢奸的人。
掌管後勤工作的領導在解放前竟然是個土匪。
由此看來，
我們的教育方面是時候加大整改力度，去蕪存菁，提高整個教育體系的純潔性。
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