“他們第三位出戰的就是這隻獨角仙，沒有作弊。”裁判義正言辭道。
“胡說，他們出戰的明明是那隻三腳醜八怪。”
“這位同學，人家只是把這隻三足巨吻甲蟲小精靈擺在前面，真正登記上場的是這隻獨角仙。”
何同快要崩潰了，“胡說，那我怎麼不知道。”
裁判攤開雙手，“你們沒有溝通好怪我嘍！我是業餘的，你還打不打？”
“我打你個***”
約戰以何同學破防結束，快要打起來的同學們被雙方老師連踢帶罵趕回酒店。
五中學生跟打了勝仗一樣，回到酒店後挨個把正在睡覺的同學薅起來一起慶祝。
看著正在打打鬧鬧的同學們，托爾終於收起玩世不恭的笑容，這學校和傭兵世界，是兩碼事。
“柯文老師，你真厲害。”
兩個月暑假轉瞬即逝，同學們也拎著大包小包的收穫，登上返回北辰星的客運飛船。
飛船內同學們心情各異，有開心的有平常心的也有情緒低落的。
最開心的，基本上都是選擇程式設計元素生命技術路線的同學。
平常心的，鬱悶的和情緒低落的，基本上是選擇新舊先進量子衍化技術路線的同學。
為什麼會出現這種情況呢？
這個說來話長。
眾所周知，帝國民眾一共有三條生命進階路線可供選擇，即程式設計元素生命技術路線，先進量子衍化技術路線和新先進量子衍化技術路線。
其中先進量子衍化技術路線和新先進量子衍化技術路線在築基期都需要進行基因主動進化。
賽門星特殊生態實驗基地，就是專門為北辰星星域各大民族建造的初級基因主動進化實驗基地。
選擇先進量子衍化技術路線和新先進量子衍化技術路線的同學們，挑選寵物貝貝的目的是用於基因主動進化，而不是為了愛好。
因此柯文老師‘殘忍地’干涉了很大一部分同學對寵物貝貝的選擇傾向。
例如黃花花同學，不得不把自己非常喜歡的靈鼠小精靈，痛苦地轉讓給一個選擇程式設計元素生命技術路線的同學。
程式設計元素生命技術不需要進行基因主動進化。
因此選擇這個生命進階路線的同學，選擇寵物貝貝的唯一標準，是自己喜歡。
這也是為什麼，飛船上有人很開心，有人平常心，還有人很鬱悶。
平常心的人很少，例如張浩文。
這傢伙騷擾了他大哥，二哥，大姐，二姐，大伯，二伯，三叔，四叔，二姨，小姨，小舅，老爸老媽（不水了）等等大半個家族一個暑假，帶了整整15只寵物貝貝回家。
“張浩文，你可真有錢吶！”親眼目睹張浩文是如何坑蒙拐騙的黃花花羨慕嫉妒恨到面目扭曲。
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