“BiliBili——”
莉娜一個閃爍掛在美琴身上，並在下一秒再次被電倒。
“——另外不要輕易靠近我，可能會很危險。”美琴一邊走進門一邊說完了後半句，然後順手把莉娜放在她的座位上。
“真稀奇，”作為相對而言同美琴關係最好的人，卡奧斯當先開口：“你今天不用配合研究嗎？”
目前卡奧斯所在的班級裡，除了他自己這個無法分級的“未知領域”之外，美琴、莉娜還有那個鈴科百合子都有配合科學院研究的任務。
當初，奈亞順利把美琴和莉娜拐進社團之後嘗試著接觸過一下鈴科百合子，然後灰溜溜地跑回來了，也不知是遭遇了什麼挫折。
“這大概要託那個名字奇怪的外星人教官的福，”美琴攤攤手：“根據我得到的訊息，他那份關於‘職業者’的稿子根本就不在預定演講內容之中，可以說完全打了學院都市一個措手不及，研究院那邊正忙著分析兩套體系的優劣和共同點，所以‘異能等級提升’的實驗被暫時叫停了。”
“嗯嗯……”卡奧斯點頭表示明白。
韋恩努斯在演講時狠狠批了星聯將異能者分成不同屬性的做法，但對“異能等級”卻沒有進行質疑。
很顯然，無論把異能再怎麼分類，更能打，威力更大的能力，其“等級”一定會更高。
不過卡奧斯始終覺得，那些想要讓“狂”級異能者更進一步的傢伙腦袋多半有問題。
紙、並、強、兇、狂、神。
這是星聯分出的六級異能的稱呼，但任誰第一次看到這個分級，也會質疑“為什麼狂後面就是神？神這麼廉價的嗎？”
作為一個清楚內幕的人，卡奧斯可以負責的說，“神”這個級別，根本是研究院胡亂弄出來的，具體定義是“對狂級及以下的異能者造成‘完全碾壓’。”
這種粗暴的分類聽起來就像是“聖人之下，皆為螻蟻”，那些科學家信心滿滿地試圖把“狂”級異能者提升到“神”，無異於像透過凡間的手段讓修道者“成聖”。
他們再怎麼搞也白搭，沒有機緣，最多能弄出個“亞聖”來。
……唔，等等，在科學主導的世界裡往洪荒那邊扯是不是不太合適？
卡奧斯收回放飛的思緒時，奈亞興致勃勃地拿著紙筆湊了過去：“正好，作為當事人，就作為第一個採訪物件吧——你對那個外星人教官觀感如何？對他提出的異能分類體系有什麼看法？”
“啊？還好吧，兩邊的側重點不太一樣而已，”美琴想了想：“我們自己研究的是‘異能’本身的等級，而突銳那邊是‘異能實戰’等級，如果換一個概念的話，我們是在研究如何提升一個人的肌肉密度、肺活量、爆發力和反應速度，那邊則是研究讓這個人怎樣更能打。”
“至於教官本人……由於他們的種族曾經入侵，所以初始好感是負的，除非他在接下來的教學中展現出足夠的人格魅力，那樣的話可能會上漲一些。”
嗯……這應該是比較普遍的觀點，如果上交調查報告，可以把對美琴的調查放在最前面。
“哦？好感度？負的？還能漲？”奈亞眯起眼：“讓我猜猜，你最近在玩什麼遊戲吧？”
“呃……”美琴臉上出現了些許慌亂，但又很好地收斂了起來：“那個，我剛剛上來的時候，在樓梯口看到了一頭正在被圍觀的北極熊，又是你弄來的嗎？”
“怎麼可能？你不要把什麼怪事都往我身上扣！”奈亞氣哼哼地放下筆。
拙劣的轉移話題手段，但某人偏偏就是被轉移了，學院都市哪裡來的北極熊？
“啊。”
伊莉雅聽到美琴的話之後，小小地驚呼了一聲，然後噠噠噠地跑了出去。
這反應不像是好奇有熊的樣子啊。
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