元明恩家的身份背景，只有那些有背後背景的人才知道。
同樣的工作人員，他們建立的團隊不同，他們都有背後的人，背後的靠山。
而和他們這些政府人員一樣的工作人員，在這個特殊的年代裡，還有一個部門，那就是紅布條的部門。
元明恩打開了院子的門，在這個時間點，父親母親都還沒有回來。
今天有作業，不過在學校已經寫了。
再一次打開了大門，把書包拿去了自己的房間。
他就在院子裡的一個鞦韆裡坐著，翻了一下這本書。
很好奇葉俊鑾這個大哥給的這本種植的書。
元明恩其實吃了某種基因的藥，記憶力很強，雖然年紀還小，腦子智商一點都不差。
之所以沒有立刻跳級到初中去，當然是不想離開葉俊鑾。
不過今年已經是五年級，在他這個年紀讀五年級很正常。
有的過目不忘的能力，學習很輕鬆。
其實也因為他有這種本領，父親會給一些其他的書籍，讓他學習。
畢竟他們是家族的培養繼承人之類的，以前家族裡的書庫有些書不敢拿出來。
其他書是可以學的。
在這個年紀，不但學的是機械的書，還會是經商的書，還有一些其他的書籍，比如別國言語的書。
用一些書籍像古老的一些文學，這些書籍已經不能拿出來了。
言語的書，像那種英文書之類的，也不能在別人的中不中光明正大的看。
雖然圖書館也會售賣言語的書，像一些文言文之類的書籍，就不是古典名著。
只是印刷出來的一些語文書，和某些古代給孩子們啟蒙的書籍。
元明恩一目十行，在母親回來的時候，就把整本書都看了一遍。
終於明白葉俊鑾為何把這樣的書給奉獻出來，如果真的是那麼好的種子，配上這本書，科學種植，一畝地高產不是夢。
元明恩母親進來才發現兒子回來了，好動的兒子，今天破天荒的靜靜的拿著一本書在鞦韆架上讀。
她以為兒子看的是學校的書，還很欣慰，兒子這麼用功。
她兒子和葉俊鑾還有另外幾名學生，都是學校裡的尖子生，三好學生，班級裡的前幾名學生，這都是拿前幾名的名次。
除了語文和數學，還有另外的一些書籍，要考試的和不需要考試的，她的兒子都是自己的驕傲。
考試前幾名，雖然不是每次都雙百，這樣的成績已經很好。
“明恩，今天沒有和你的那些小兄弟們玩？”
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