“交流發電機”更是被他使的差點兒冒煙!
活脫脫一個“馬臉主任二世”!
等“韓大班長”下地回來!
李老師已經足足煉了兩“大爐”鋼!
——昨天那一爐,鐵棍質量不錯,李青因此就沒改,而是開足馬力批次生產!
這會兒天氣轉熱!
李老師便降低“發電機”轉速,再接上“電感應線圈兒”,又成功開啟了“加熱模式”!
小兵同學!
輪到你出場的時候了!
超過二柱的噸位,超過大錘的力氣!
小兵同學以後的道路!
早就被李老師安排的明明白白!
......
“安排”完小兵!
李老師又跟大錘跑到模具那邊!
開始整理“自古以來”的勞動成果!
這些日子!
三個“助理”自然不光幹“澆鐵棒”一件事兒!
——李老師的“奇思妙想”中,只要能用鑄鐵或生鐵的地方,他都會拿來讓大錘“試驗”一番!
時間長了!
不知不覺中,便攢下了好多“家底兒”!
比如,那兩個鐵方塊兒,組裝個“臺鉗”不是很好嗎?
當然,現在還沒有臺......
再比如,那幾個齒輪兒稍微打磨下毛邊兒,套上輪軸就是一個小型變速器結構!
就是,輪軸還在想辦法!
其他更多的!
像支架,軸承,砂輪片兒什麼.......
反正就林林總總一大堆!
!前之
!鋼有沒為因
!爛擺裡這在扔能只就,後之些這好鑄錘大
!”力應除消“那,呃
!在現
!題問心核了決解經已己自
!來起用利好好被要需然自,們伙傢鐵的”力應除消“些這
.......
!伙傢鐵個十幾
!斤千一有也說來起加
!天半好了忙人三
!”間車產生機電“進搬都們它將才
!水口了喝上子凳在
!件部心核些哪要需還,來出床車臺整一攢要:起磨琢細細始開才師老李
!”槓易簡“
!行就替代桿螺截半加外母螺用
!話的速變
!決解能也鋼的52徑直,兒一澆錘大讓
!嗯
......軌導兩要需還,夾個幾差,頭刀個差還
!話的刀
!煩麻太不是倒
!”鋼碳高“是就該應著磨琢青李,”棒鋼“兒那的來回退高老被
!掉化它把間時找
!刀當來拿能就條鐵鑄
:人之剔挑麼什是不也師老李但,兒點了慢度速削切然雖
!行就用能








