讓三個“助理”！
將“得意門生”帶走！
李老師便坐在教室裡！
準備研究“兔子槍”的定型設計！
只是！
在此之前！
李老師還有一個問題需要解決!
——彈簧的批次生產！
......
他知道大錘是如何生產彈簧的：
把燒紅的“鋼絲”纏在鐵棒上，再放進爐子煅燒，過段時間拿出來，彈簧就做成了！
在李青看來！
這種操作實在讓人心驚肉跳：
一個把握不住，就是“二級傷殘”！
而且！
這活兒也就大錘幹得了！
無形中也增加了自己的“人力成本”！
因此！
李老師打算把“卷簧機”弄出來！
“卷簧機”！
聽起來高大上，原理卻很簡單：
兩個由齒輪帶動的傳送盤，夾持著“鋼絲”往一個凹槽上懟，讓“鋼絲”的彎曲超過它的“屈服強度”！
凹槽由一個螺栓控制！
理論上！
——只要來回擰動螺栓，調整凹槽與傳送孔的間隙，就能得到任意直徑的彈簧！
......
三下五除二！
李老師便將“原始彈簧機”設計完成！
！邊一到拋手隨就，錯麼什現發沒，下一查檢的細仔
！已而機彎折屬金個一
！西東的”上大高“麼什上不算在實
！兒事件這完
！就何任到找沒師老李
！法辦沒
！力努續繼能只師老李
！呵氣一計設的”槍子兔“將
......
！”計設型定“的次這
：則原個一了循遵全完師老李
！”儉節“
！了長太管槍的米毫026
！輕腳重頭會”槍子兔“的把握小
！”點缺“個這視忽能不，師老李的”意人解善“
！是於
！截一掉砍被馬立兒管槍的”槍子兔“
！米毫025到短
......
！雜複太機槍的前之
！便方不很養保場戰
！是就果結
！”取提“和，殼外，簧彈，針撞：步地的睹忍不慘個一到化簡被機槍的”槍子兔“
！”彈固“個一加再後最
！構結機板
！則原的”養保易單簡“循遵樣同也
？吧兒件零個幾減能也歹好可，氣力兒點費”微稍“，時機板扣然雖——
！外另
！計設彈裝發七的來原
！發五為”儉節“師老李被也
！話廢
！彈子發五用才，仗場一軍路八
？嗎槍七了得打，隊擊游個一你
......
！午中到快
！筆鉛下放才師老李
！子脖扭扭
！”槍子兔“的”儉節“再能不到”儉節“上紙著看
