到了晚上!
李老師又坐在教室裡!
總結一天的經驗教訓:
嗯!
由於發生了“大規模躺平事件”!
今天只鑽出五根“兔子槍”管兒!
讓他高興的是:
經過兩天的熟練期,這幫兔崽子終於把成品率提上來了!
——報廢的槍管兒只有一根!
看來!
自己的判斷是正確的!
......
“搜山小隊”那邊!
也取得了令人振奮的成績!
一旦狩獵目標範圍擴大,那麼遍地都是勞動成果!
雖然“蝗軍”的出油率!
也實在太低了點兒!
兩筐“蝗軍”才熬出三斤油脂!
李老師卻依然決定:
將“蝗軍”作為主要狩獵目標!
無他!
量大管飽嘛!
即能為農民伯伯除一大害,又能用來對付真正的蝗軍,何樂而不為呢?
只是!
這樣一來!
“搜山小隊”的裝備,就需要“專業化”了!
“鍛冶班”的找礦小分隊!
也同樣因為不在場而“倖免於難”!
!間時天一到不
!淨淨乾乾個了掏們子孩熊被就,”礦大“的中口錘大
!石礦鐵”位品高“噸兩
!謂稱的”礦大“起得當實著也
:是題問
!了多不鏽鐵
......
!的板短有是”法鋼鍊質調“出鼓搗青李
!為因
!鏽鐵的量大要需那
!而然
?鏽鐵多麼那得來哪又,見很都鐵連,國中的在現
!上實事
!些一早更的暴會題問的缺短鏽鐵,石礦鐵噸四掉”化消“侯老幫是不果如
!此因
!候時的”理原本基的鋼鍊得懂不是就你“:他諷嘲的白蒼臉,傅師胡的上地在躺當
!口一他親的激沒兒點差師老李
......








