自己上輩子都沒抽過的玩意兒，只用一個破打火機就換了過來！
當然！
這些都是小事兒！
李老師更加滿意的是：
“甲方”沒有對產品提出任何異議！
雖然“衝鋒槍”的價格還沒定下來，但光憑“甲方”需求的迫切程度，李老師也只能樂觀的相信：
這必將是一個“雙贏”的結局！
......
坐在“鄉辦電機工廠”辦公室！
吹著從冰櫃裡偷來的涼風！
啃著從冰櫃裡拿來的冰棒！
李老師有些躺平的翻看著工廠的生產記錄！
不躺平也不行！
由於那個“懂鍊鋼基本原理”的男人不給力，李老師用完鐵鏽之後也不得不陷入有槍無彈的尷尬局面！
將電感應爐當成“平爐”之後！
“冶鍛班”的鋼產量直線下降！
即便實行了兩爐三班制，一天也才煉出六十斤鋼！
原材料短缺！
校辦工廠自然受到影響：
經過一上午的忙碌，臭小子們下午就放了羊，只留下“冶鍛班”和“化工小組”的人在那忍受惡臭的煎熬！
——這樣子可不行啊！
要知道！
李老師還欠郭主任九百三十三條“兔子槍”呢！
一天六支的話......
那不得幹到猴兒年！
......
“鈴木，鈴木呢？那孫子跑哪去了？”
李老師想了半天也沒能想出辦法！
！忙幫”家專技“的一唯己自找好只
！算不然當大劉
！費問顧的錢塊十二月個一：呢廠工機電辦鄉在頭大的家人可，師老的學小業工是大劉然雖
！了說再
！子吊半種那大劉憑就
？嗎鋼鍊懂
