以後，你別有把柄落在咱家手裡！
......
痛定思痛之下！
李老師就對胡師傅......
更加親熱起來：
“胡哥，這個爐子是幹啥用的？”
“胡哥，這裡為什麼壘兩個疙瘩呀？”
“胡哥，這兩根管子通到什麼地方？”
“胡哥，這放鐵水的地方怎麼這麼小啊？”
“胡哥，......”
“胡......”
為什麼自己今天吃了這麼大虧？
還不是因為自己不懂得“鍊鋼的基本原理”嗎？
李老師相信：
只要把這個平爐給吃透了，自己就再也不怕這個懂“鍊鋼基本原理”的男人了！
從今天開始！
李老師的“奮鬥目標”又多了一個！
（想了想，還是傳一張圖吧）
......
吃過晚飯！
李老師依舊沒去找黃毛丫頭膩歪！
而是拿出鈴木的《生產流程》細細觀看起來！
沒辦法！
蒸汽輪機的生產已經到了最後關頭，李老師也不得不把兒女私情先放到一邊！
盯著那份《生產流程》看了好久！
李老師咬咬牙，才提筆在上面慢慢修改起來！
沒錯！
確實是在修改！
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