說起來！
以這個時代的衛生條件！
在三道樑子長期聚集數百人馬，到現在還沒有鬧出什麼“衛生事故”！
李老師絕對居功至偉：
出於對自己小命安危的考慮！
李老師制定了專門的《校辦工廠衛生條例》！
而且！
對於《衛生條例》的執行力度，絕對比校辦工廠的《安全生產準則》還要嚴厲許多！
可即便這樣！
李老師還是抽斷了三根“家法”，才讓熊孩子們養成了“勤洗手，勤洗臉，勤洗澡”的好習慣！
......
當然！
僅憑這些！
還遠遠不夠！
得知游擊隊流行瘧疾之後！
李老師便立即制定了更加嚴厲的《工業小學衛生管理制度》！
除了將之前的《衛生準則》加以強化以外，還對學生們的“衣，食，住，行，拉”制定更加嚴格的標準！
幾經實驗！
李老師還找到了“電解食鹽水”這樣物美價廉的“消毒良方”！
甚至！
為了得到最佳配比！
李老師還差點兒獻出了鈴木同學的寶貴生命！
......
“唉！我真的為抗戰付出了很多啊！”
李老師一邊長吁短嘆，一邊往校長辦公室走去：
算算日子！
張助理應該把報紙送過來了！
今天畢竟是黃毛丫頭的第一次，自己怎麼著也得過去表表“孝心”！
！定不說
？呢穫收外意有就
！著想樣這中心
：簾門的室長校了開掀，呼招個打意隨就師老李
”！了來進我，頭丫“
......
！的有是然當外意
”？呼招打不麼怎你“
！怨埋的頭丫黃來傳就邊耳，線應適沒還睛眼師老李
！至甚
！師老李的”髮如細心“
！慌一了到看上臉的頭丫黃從還
”~嘶“
！啊況有是這
”？嘛幹在你，頭丫“
！著想麼這中心
：來起厲嚴得變也氣語的師老李
！了人男了藏裡屋為認得就師老李計估，齊整算尚衫的頭丫黃看是不果如
......
”？呼招打不麼怎來進你！嘛幹沒“
！為行的導領高最校學重尊不師老李：責指的氣正臉一倒反，頭低肯不然自頭丫黃
！是只
！慌那的中眼
！”睛金眼火“的師老李過瞞以難卻
”！呵呵“
！笑輕的明不味意聲一出發師老李
......就後然
！腕手的細纖住抓速迅，前來過應反頭丫黃在，去前上衝步幾
！嘿嘿
！子片頭丫小
？哥青你弄糊想還
！了西東有面後你到看就早哥青
！你吧來拿乖乖——
......
”！我給還你，青李“
！走搶人被西東
：急大時頓裡心頭丫黃
！到看人別讓要不萬千，己自過代意特姐張
？道知誰
！了走搶師老李被就，時小個半到不還這
！的意主了沒在實
！行上地在拖”的無“師老李被，距差的上量力和形於由卻，角的師老李住抓死死得只
