雖然零部件的運輸還得持續四五天，“青哥牌大車”也得四天後才能完全交付使用！
但是！
隨著生產任務的逐漸完成！
熊孩子也開始慢慢解放出來！
李老師也必須抓緊時間，考慮接下來的生產計劃：
是繼續生產兔子槍？
還是接著擴大兩輪大車買賣？
或者說，把那個半途而廢的“鍋駝機專案”搞起來？
然而！
當李老師將自己的《兩輪大車生產計劃》，在學校的“內部會議”上公開之後，卻立即遭到了同事們毫不留情的圍攻：
這貨到底是怎麼想的？
咱們都能生產蒸汽輪機搞鍊鋼廠了，人家卻非得“大步倒退”回去生產什麼兩輪大車......
這也太不爭氣了吧！
......
於是！
經過一番激烈的反抗！
李老師不得不“虛心”接受同事們的批評：
嗯！
就是一些......
李老師不能只考慮經濟效益，而完全忽略現實存在的問題！
日本人的威脅已經近在眼前，李老師有責任有義務把主要精力投入到祖國的抗戰事業！
劉大美女則說的更加“露骨”一些：
既然李老師都已經這麼不要臉了，那麼，將那些地主老財的債務，再往後拖一拖又有何妨？
劉大美女的話！
得到了大多數人的贊同！
只有李老師一個人覺得心裡“萬馬奔騰”：
尼瑪！
感情不是你們被地主老財堵門兒......
！唄疼腰不話說著站是就——
......
！是題問
！話的大劉於對
：度態贊持也頭丫黃
