“專案轉出去後，學校的生產就不會這麼混亂了，大家也能趁這段時間喘一口氣......”
解答完“永財”的問題！
李老師又對同事們說起了自己的“良苦用心”！
當然！
能夠喘上一口氣的！
也僅僅限於自己這些管生產的同事們！
那些熊孩子和壯漢們的勞動量可一點兒也沒有減少：
“兔子槍”的訂單！
養雞場的改建！
防空洞的二期工程挖崛！
以及正在籌劃中的合成氨生產線......
——這些都需要壯漢們的艱苦奮鬥！
......
“嘖，李啊，我覺得吧......”
等同事們紛紛離去！
老胡同志才咋巴著嘴湊上前來：“你這用螞蚱來養雞的法子......不大靠譜兒啊！”
不得不說！
老胡同志做人還是有一套的：
有什麼反對意見，從來不當面指出，給李老師留足了面子！
嗯！
人家都是私底下跟李老師慢慢談！
看到李老師疑惑的眼神！
老胡同志很有些糾結的解釋起來：
“李啊，你不知道，我年輕的時侯，就經歷過一場蝗災！那是民國九年，冀中大旱，田裡不長莊稼，後來就鬧起了蝗災，大家都餓得啃樹皮了......”
“那會兒，也不是沒人想要逮螞蚱吃，可是，那玩意兒有毒啊，別說雞鴨了，人吃了都要命......”
......
蝗災的蝗蟲不能吃！
這個說法李老師生前也是聽過的！
！已而度信可分幾加增是只也，說聽次再裡這胡老從兒會這
！而然
！的真是的說胡老便即
