李老師自然久仰大名！
好不容易“到此一遊”，李老師也準備好好瞻仰一下煤場......的遺......呃，遺容？
卻不料！
還沒來及看上兩眼！
李老師就被“多管閒事的小李同學”敗了興致：“李哥，你趕緊去管管他們，這種事情是違反政策的！”
......
李老師當然知道小李同學說的是啥：
距離自己不遠處！
一群壯漢正圍著幾塊兒“不明物體”憤怒的拳打腳踢，光看那幾塊兒“不明物體”的肢體扭曲程度，李老師就可以判斷它們徹底沒救了！
距離自己更遠處！
還有幾個壯漢正從幾塊“不明物體”上拉扯著什麼！
或許是由於壯漢們的拉扯實在太過“簡單粗暴”，那幾塊“不明物體”時不時就發出幾聲殺豬般的慘叫！
此時此刻，此情此景！
即便李老師一向自許鐵石心腸，心中也不由生出幾分不落忍的感覺！
......
問題是......
“我管？我怎麼管？”
對於小李同學的“無理要求”！
李老師拒絕的那叫一個“理直氣壯”：“憑什麼讓我管？我又不是他們的頭兒？這事兒你該去找石村長啊？”
沒辦法！
李老師不是瞎子！
他自然能夠看出來：
這些壯漢的情緒“極不穩定”，眼下正需要一個發洩的地方！
所以說！
除非自己智商掉線了！
否則，絕不會在此時作任何“引火燒身”之舉！
......
其實！
：道知不並師老李
！的威分幾有是還中心們漢壯在他
！了生發事的吐人讓加更有會不就也來下接，制控到得能就定不說面局的混，句兩喝吆來出站夠能師老李，兒會這果如
！是的劇悲
！觀旁手秀了擇選師老李
！是於
！了兒勁起加更的騰折們漢壯
......
！懟好通一師老李被
！陣一白陣一青臉的學同李小
！晌半好
：了援求部裝武找去出跑匆匆，眼一師老李了看的失才他
！”徑行匪土的歹作非為“們漢壯止制以可就定不說，的”育教治政“的度程定一過是歹好部裝武
......
！後之學同李小跑氣
！”容“的場煤起仰瞻的志致心專便師老李
！然當
！義主道人於出
：”評批的小小“些一作”為行火過“的們漢壯對會爾偶也師老李
”......了都子的家人連麼怎？明文講不麼這咋？呢你說是就？唉唉唉“
”......嘛幹帶繃家人扯兒事沒？滴咋是還布過見沒是你？啦子輩幾了窮是這你？瑪尼“
”？的搶好麼什有的人男？吧病有是麼特你“
”.....睛眼的我，我“
！明證實事
！用卵無並”評批“的師老李
！後之鐘分兩僅僅
！逃而狽狼的心噁徑行葩奇的們漢壯被就他
