“原理你都懂？”
聽到李老師如此敷衍的理由！
鈴木同學頓時驚訝的張大嘴巴：還有比這位更能應付事兒的嗎？
戰鬥機的原理俺鈴木也懂！
戰列艦的原理俺鈴木也不是不明白！
可問題是！
誰特麼敢憑著一個“原理”就去擺弄這些列強國家才玩的東西啊？
好吧！
就算合成氨的難度！
比戰鬥機和戰列艦要簡單那麼“一丟丟兒”！
但是！
憑三道樑子這幾個歪瓜裂棗（不包括鈴木同學）就想把合成氨搞出來？
——即便鈴木同學早已見識過李老師的“膽大包天”，可這一刻，他還是忍不住懷疑：李桑的“精神疾病”是否已經進入了晚期！
......
“李桑，就算我們不考慮材料強度問題，也不去考慮原料短缺問題，也同樣不去考慮那些化學方面的東西......”
作為合成氨專案中“唯一清醒的技術擔當”！
鈴木同學不得不冒著被認為“破壞抗戰”的巨大風險，勇敢的站出來為李老師發熱的頭腦潑水降溫：
“李桑，你考慮過生產合成氨裝置的工作量沒有？”
“李桑，那些用合金鋼建造的冷管式合成塔，最小型的重量也都達到了上百噸，以我們學校的鋼鐵質量，想要達到同等的承壓能力，至少需要三倍以上的鋼鐵......”
“李桑，這還只是一個小小的合成氨塔，像那些空氣分離裝置，原料氣生產裝置，還有一些數都數不清的淨化設施，生產這些裝置的工作量我想都不敢想......”
鈴木同學沒辦法不急：
整個三道樑子的鋼產量才多少啊？
就想搞那種成百千噸的大活兒，李桑也不怕步子大了扯著蛋！
再說了！
那些合成氨工業動不動就是“高溫高壓”！
以李桑那“怕死怕累”的性子，這些髒活累活兒肯定是要丟給自己去幹的：廢話，不丟給自己，他讓自己當副組長幹嘛？
說白了！
不就是個跑腿兒的嗎？
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