就比個簡單的例子來說，現在有人要舉辦一場傳武和拳擊的賽事，套用的拳擊規則，
可是那個傳武的運動員練的是戳腳，請問，這場比賽該怎麼打？？？
最後的結果都不用比，孫賊都知道了比賽結果是什麼了，所以現在聽到秦主任這麼說，
孫賊也感覺，自己好像是給武院的高層們出了一個難題，
“那武院還想推進這個比賽商業化？”
聽到孫賊反問，秦主任點點頭，
“校長在最後一個討論會上，定了基調，這個比賽的商業化，是一定要推行的，但是如何推行，需要再做討論。。。”
聽到秦主任這麼說，孫賊頓時明白，原來是校長想要推進自己的提議，聽的出來，校長很看好自己的這個提議。
“校長會上是怎麼說的?”
聽到孫賊這麼問，秦主任想了想，學著校長的語氣就說了起來，
“校長的原話是，現在的社會發生著巨大的改變，而且隨著社會的改變，我們學校也需要為學生的以後做考慮，為學生的未來做出改變，
而校長在會議上已經明確說明了，從明年起，新生們已經沒有包分配的政策了，
以後的大學已經不會給給學生們包分配安排工作了，這也是社會以後的發展趨勢，
也就是說，以後的學生們畢業的話，需要自己去找工作了，上大學包分配的時代已經結束了。”
孫賊聽到這個訊息瞪大了眼睛，他看向旁邊的張軍武，張軍武表現的很淡然，很顯然，這個訊息他也早都知道了，
“大學生以後不包分配了，那這還有人上大學嗎？”
孫賊問這個話，可不是廢話，因為大學的學費可不低，就像是孫賊所在的村子，
哪怕家家戶戶現在都出來打工了，可是如果誰家出個大學生的話，那麼十個家庭裡面，有八個家庭是一口氣拿不出這麼多現金當學費的，
還是需要和村裡人張嘴的，當然，如果村裡出了第一個大學生的話，都不需要他們家的人張嘴，村委會的人就會為村裡的大學生張羅學費了，這幾乎已經是一種共識了。
聽到孫賊這麼說，張軍武在旁邊來了一句，
“孫老弟，你多慮了，先不說分配不分配的問題，
我就先問你一句，現在有咱們武院的學生去你的公司應聘工作崗位了，你要不要？”
孫賊沒有任何遲疑的就開口了，
“要~！！~嗯？ 我明白了！原來如此~”
看到孫賊想明白了，張軍武這才開口了，
“老弟你的腦子還是靈光，怪不了你當老闆呢，雖然說以後大學生不包分配了，
可是大學生依然是少數人，他們可都是經過高等教育培養過的，屬於稀缺人才了。
你們這些當老闆的自然不會說不要，所以說只要有這個大學文憑，那麼工作就不愁找。。。”
