“這些學生被當做賺錢工具一樣交易，學校、中介、工廠都從中獲益。其中學校是以人頭費，或者抽成比例拿錢。而中介這一塊，用他們的行內話說‘這行就是買賣人頭’。對於工廠而言，以“校企合作”的名義，多用學生這種廉價勞動力代替正式工，不僅不用交社保，還能降低百分之三十的額外成本。這些，全都建立在侵害學生的權益上。”
“而法律法規存在一定的不完善，對於這種情況很難進行處罰。”
“豐市長說的是實情，現有法律，很多學校都不去遵守，更別說有些還沒有形成法規，所以他們才明目張膽的侵害學生的權益，我認為應該建立相關機制及規定，這樣才能扭轉現在的局面，而不是頭疼醫頭腳疼醫腳，否則專項行動一過，大家又回到了原點，之前的工作就白費了。”
公檢法的相關負責人也紛紛說道。
“我瞭解到的情況是，有些中介開始是和技校建立合作，幫他們牽線搭橋，從中賺錢好處費，但大頭落在了學校手裡，他們有些不甘心，所以他們就乾脆自己自建職校，直接掌控“貨源”。透過偽造用工需求、虛報薪資等各種手段，再將學生“批發”給工廠，賺取差價。有的甚至沒有辦學資質，就直接對外招生了，導致一些學生上當，甚至有的讀了三年之後，才發現根本拿不到對應的畢業證，去查才知道上了當。”
盧文山說道：“這兩年被爆出來的新聞也有不少了，有些花了十幾萬，上了幾年學，才發現沒有學籍，根本拿不到畢業證，有的承諾是全日制畢業證，結果畢業後發的是成人教育證書。有的沒有這項專業，為了擴大招生源，就虛假宣傳，最後學生畢業拿到的卻不是自己所學的專業畢業證書。”
“我們義陽市說不定也有這種情況，建議進行摸排，利用這次專項行動，一起打擊處理了。”
“你們都說到了關鍵問題上，接下來就是要採取動作。”
江一鳴說道：“市紀委牽頭，公檢法都上，把這些學校都查一遍，絕對能夠查出不少腐敗分子。”
“這是事關老百姓的民生大事，各位務必盡心盡力，不能再出現陽奉陰違，暗自打招呼等行為，否則將嚴肅處理相關責任人。”
“好的書記。”
盧文山等人紛紛表態。
“郭局長，你們要牽頭制定方案，一定要避免類似的事情再發生。既要保證學生實習效果，又要保障學生的權益不受侵害。”
“書記，我馬上就研究制定相關方案。”
郭子路連忙表態道。
等大家都離開後，盧文山跟著江一鳴來到了他的辦公室。
“書記，兆林縣一中校長豐常文貪汙受賄一事有了重大進展，我們已經對其採取了強制措施，也調查清楚他逃脫被查的來龍去脈，主要是豐璟副市長給兆林縣代縣長朱學習打招呼，讓他違規干預司法調查，這才讓豐常文逃過一劫。”
盧文山說道：“順帶著，還有幾個學校也是類似的情況，沒有受到嚴查和處罰。”
“你們市紀委是什麼處理意見？”
江一鳴說道。
“建議對兆林縣代縣長朱學習進行誡勉談話，同時責令兆林縣紀委對兆林縣教育局局長王鍾等相關人員進行免職及黨內警告處分。”
盧文山說道：“至於豐璟副市長的處理，就由市委常委討論，報省紀委處理了。”
“朱學習作為主要負責人，在相關問題上是直接參與者，誡勉談話過輕，直接黨內警告。”
江一鳴說道。
雖然朱學習是他提拔的，但在這方面他犯了糊塗，做了錯事，就要承擔相應責任。
同時，他也是利用這個機會，起到警示作用。
他連自己提拔的人都處理，更別說其他幹部了。
“書記，朱縣長還在還掛著個代字，如果進行黨內警告處分，恐怕這個代字就難以去掉了。”
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