“可是毅哥做到了，他大膽的將這5個小個子用來組首發陣容。利用他們來不斷地打快攻，然後讓5個沒有什麼太大進攻能力的人組成了一個防守陣容。”
“這樣安排陣容實在是太大膽。我敢說世界上任何一個其他教練也不敢安排5個不到1米8的小個子球員來做首發，誰都知道那樣他們的籃板是會被完爆的，他們的內線也是會被玩爆的。”
“可是毅哥就是成功了，在懂球的人看來這絕對可以堪稱是一個奇蹟。”
小寶李月汝點點頭說道：
“是啊，5個小個子安排進首發這在其他人眼裡絕對是瘋了，但是在毅哥這裡就是奇蹟。毅哥總是能把別人眼裡不可能完成的事情變成現實。”
“現在看來，毅哥即奇蹟這句話的含金量還在上升。”
此時場邊的潘洪濤教練眼看著明德中學的球員們已經有些疲態了，他在猶豫要不要換他們下來。
就是他這麼一猶豫，明德中學的張淼由於體能下降，在運球時速度有點慢，直接被防守他的關關捅掉了球。
一看到對面球掉了，華立5個人就彷彿是餓狼看到綿羊一樣，直接撲向了前場。
風馳電掣之中上籃打進。
而對面四個球員此時全部才只是剛剛過了中線。
他們的中鋒陳大勇甚至因為體能消耗太大，此時還沒有過中線。
明德中學的球員確實有韌性，在這種情況下還想要追回去回防，但是有韌性並不代表身體一定能跟得上。
主教練潘洪濤堅持只得叫了個暫停，一來讓這5個球員歇一歇，二來換上替補球員。
而華立這邊憑藉著這次防守反擊，他們將分差追到了4分。
王毅滿意的點點頭，這個分差就比較符合他今天的戰略安排了。
華立現場的觀眾們看到終於將分差又縮小到了5分之內，他們的歡呼聲不斷。
“只要分差在5分以內，就還沒有失去希望。”
“放心吧，有毅哥在，不會有事的。”
“對面球員好像體能出現了問題，該是我們反攻的時刻了。”
旁邊的幾個華立的教練也紛紛議論：
“他們的首發陣容明顯出現了體能問題，依我看接下來該是我們反攻的時刻了。”
“是啊，很少有球隊能把他們打出體能問題，今天王毅帶著五鎖陣容做到了。那麼接下來該是我們反攻的時候了。”
“吹響反攻的號角吧！”
不光是這些觀眾們和這些教練們這樣想，華立三隊的球員們也這樣想。
在球員們下場休息的時候，張飛按耐不住內心的興奮對王毅說道：
“毅哥，他們的體能已經出現問題了，該是我們反攻的時候了吧？”
趙子龍微微跳了兩下說道：“是啊，毅哥，反攻吧！”
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