搶斷成功率50%是什麼概念？
我只要試著去搶了，那麼每兩次就能成功一次。
那麼你還敢在我面前拿球嗎？
不說你在我面前拿球了，別人想傳球給你都得掂量掂量。
這樣一來，你這個球員在進攻端街球直接廢了。
當然此時的塞爾維亞包括約老師並不知道這一點。
當塞爾維亞運球來到前場時，他們依然把球交給了約老師。
依然是他們非常擅長且非常有優勢的高低位打法。
龐博本來想上來防約老師，王毅卻一揮手，對龐博叫道：
“你就蹲在籃下，誰進來扇誰！”
龐博對於王毅可以說是盲目的信任。
聽到王毅這話，當即點點頭就留在了籃筐附近的位置。
約老師見王毅來防自己，他心眼一動，腦海中就有一個造王毅犯規的計劃。
之前那次造王毅犯規，卻被王毅點走了球，一方面是因為王毅這傢伙實在太精明，另一方面他覺得是自己運氣不太好。
如果他繼續造王毅犯規的話，以他的身高和體重對王毅的優勢，應該能很容易造一個犯規。
於是他開始左手扒拉著王毅，右手運球。
前轉身接後轉身，後轉身再接前轉身。
在轉身的過程中，他不斷的將自己的胳膊送到王毅跟前，等著王毅去切球。
或者直接把球暴露在王毅面前。
就等著王毅下手去切球。
但是王毅顯然也是看穿了約老師的詭計，沒有十足的把握，他絕不會輕易的下手切球。
終於，當約老師一個後轉身再接一個前轉身之後，眼看著就已經來到了禁區之內，王毅終於行動了。
約老師這個後轉身再接前轉身，如果王毅還是不去切球，約老師就已經來到了很深的位置，簡單的拋投就能打進。
就在這時，王毅突然往左側橫移了一步，他橫移到的這個位置正是約老師前轉身轉過來的位置。
隨後他左手狠狠的向著球切了下去。
約老師見王毅來切球，也是心中一喜，直接將自己的左側手臂暴露給王毅。
這樣一來，王毅但凡是切球的話，100%會切到他左手手臂上，又是王毅的犯規。
然而事與願違。
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