事實上在華夏5000年的傳承之中，有很大一部分父親都是如此。
孩子做了錯事是一頓怒罵甚至暴打，而孩子做對了事情，他們卻沒有半句誇獎。
能點個頭就已經不錯了。
在暫停之後，雙方球員繼續上場。
這一次上來之後，依然是由王毅來主防約基奇。
這個時候雙方的做法出奇的一致。
華夏不想讓球到約老師手裡，而塞爾維亞想讓球遠離王毅。
所以此時球就遠遠離開了這兩人，這兩人在球場右側，球就在球場左側運轉。
這兩人在球三分弧頂，球就在內線和兩個底角運轉。
只不過塞爾維亞少了約老師這個發動機，球運轉的不怎麼順暢，連著三次進攻都沒能打進。
華夏隊這邊這三次進攻時手感也不好。
三個回合也沒能打進。
而時間已經來到了最後4分鐘。
下一回合，約老師領著王毅來到了右側45度三分線內。
而塞爾維亞的球就在左側去傳導和運轉。
王毅有些無聊，甚至和約老師聊起了天了：“我們兩個好像是場上的觀眾。”
“其他的觀眾看球還要買票，我們不但不買票，還能夠站在最好的位置看球。”
約老師聳了聳肩說道：“這能怪誰，你要是不防我，球自然就到我這裡來了，那時候你也可以嘗試著再去搶斷了，那我們兩人不就……”
剛說到這裡時，就見王毅放棄了防守約基奇。
直衝著籃下而去。
約老師頓時爆了粗口：“媽的，你玩我！”
是的，王毅和約老師聊天，只是為了讓他放鬆警惕。
也就在這一刻，左側45度的約維奇剛好將球吊到籃下。
他是想給他們的得分後衛米西奇做一個空中接力的。
結果球還在籃筐上方一米左右的位置。
竟然生生被王毅攔截。
王毅攔截這個球之後，在他身邊已經圍了三個塞爾維亞球員。
他想要突破沒有角度，他想要傳球也沒有角度。
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