御書房內陷入一片沉寂，偶爾燃燒的燭芯發出輕微的“嗶啵”聲，李二陛下坐在書案之後，面沉似水，好半晌才拿起茶杯飲了一口茶水。
房俊垂手而立，大氣也不敢出。
他這句話實則已經直指李二陛下的心脾，一直以來李二陛下意欲廢黜太子所採用的方式，都是暗中推波助瀾，面上卻是一副“不是我要廢黜太子，實在是太子不爭氣”的模樣。
或許是要維護自己的明君、慈父之形象，或許是當真對太子有些不忍，總之李二陛下從來都未曾將自己意圖易儲的心思示於人前。
有些時候事情就是這樣，即便李二陛下的心思路人皆知，大家卻依舊願意遵從李二陛下的意願一言不發，預設他所為的“太子不爭氣”。
看透不說透，還能做朋友……
然而房俊一直覺得這對於李承乾是不公平的。
史書之上，對於李承乾極盡貶低之能事，孔穎達、張玄素等大儒奉皇命教導太子，結果太子奢侈靡費，且不聽勸阻，“諫諍逾切，承乾不能納”，更寵幸男寵“稱心”，當李二陛下聞聽之後將稱心賜死，李承乾則完全不將父皇的警告放在眼中，非但在宮中為自己死去的男寵立室，讓宮人日夜祭奠，更為這個男寵樹冢立碑，並贈予官職，日夜哭號流淚不止。
甚至於，他還“私引突厥群豎入宮”，自己扮作突厥人，穢亂宮闈……
這些“史書所載”的惡行到底有幾分真幾分假，又有多少是蒙受李二陛下亦或者高宗李治的授意，以此來抹黑太子李承乾的名譽？畢竟，這種事對於唐朝皇室來說早已輕車熟路，當年李二陛下玄武門之變逆而為皇，便是這般將李建成所有功績一筆勾銷，構陷了無數的惡名來向世人展示李建成“罪大惡極，不配為君”。
退一步講，就算這些事情當中有幾件是真是存在的，那麼李承乾又為何會變成這般模樣？
要知道，李承乾被冊封為太子之後很長一段時間是極其合格的儲君，“性聰敏”，“特敏惠”，“丰姿峻嶷、仁孝純深”，深得李二陛下的喜愛。
而李二陛下對這位太子的培養也是不遺餘力，先後為他選擇了許多很厲害的先生，比如李綱、房玄齡、魏徵等初唐名臣，都做過太子的老師。
而從文獻記載中可以看出，早些年太子對這些老師也是非常的尊敬的。比如李綱在貞觀初年擔任李承乾老師的時候已經七十餘歲了，承乾對他“大見崇重。綱為太子陳君臣父子之道、問寢視膳之方，理順辭直，聽者忘倦。……每吐論發言，皆辭色慷慨，有不可奪之志。太子未嘗不聳然禮敬。”
李綱在貞觀五年去世之後，承乾還曾親自立碑紀念他。
除此之外，李二陛下還很注意對太子執政能力的培養。十二歲的時候就讓太子在尚書省陪同房玄齡，嘗試著處理一些政務。貞觀九年太上皇李淵去世，喪事期間李二陛下將政事委於太子，太子也處理的很好。
此後只要太宗外出，皆有太子留守監國。
這一切似乎都預示著李承乾作為一個合格的太子，穩穩當當的學習執政，培養班底，終有一日將會順利的繼承帝國大統，將這個老大帝國推上一個更高的巔峰！
然而忽然有一天，一切都變了……
一向為儲君模範的太子殿下，好像突然變了一個人似的，文獻、傳聞當中開始越來越多的出現關於太子的負面記載。這些記載不但負面，而且處處透著荒唐之感，彷彿原本一個品學兼優的乖寶寶，一夜之間就變成了一個癲狂的瘋子一樣。
除去寵幸男寵之外，更經常在東宮模仿突厥人的行為，把自己想象成草原上的突厥可汗，在宮中“辮髮羊裘而牧羊，作五狼頭纛及幡旗，設穹廬，太子自處其中，斂羊而烹之，抽佩刀割肉相啖”……
更有甚者，皇室《起居注》所載，太子曾對人說：“我作天子，當肆吾欲，有諫者，我殺之，殺五百人，豈不定”……
這已經不僅僅是一個瘋狂的暴君形象了，完全就是個傻子，天底下何曾有太子敢在皇帝尚且在位的時候說出這等瘋話？
夏桀商紂亦不曾如此“奔放”……
那麼問題來了，是什麼使得太子李承乾從一個優秀的儲君模板，最後變成了一個瘋狂悖逆、篡位謀反的瘋子？
房俊一直認為，縱然這些史書所載、民間相傳的斑斑劣跡當真存在，太子李承乾的心路歷程也一定是在重壓之下方才產生了如此南轅北轍、截然不同的變化。
身為太子，本就謹小慎微、壓力重大，當頭頂上的皇帝是一位李二陛下這般英明神武、文韜武略的蓋世帝王，這種壓力驟然翻倍；而當這位蓋世帝王忽然之間有了易儲的心思，意欲改換自己的兄弟擔任儲君，太子的壓力將會直接乘十！
甚至對於李承乾這樣一個未識人間疾苦，從小嬌生慣養，一路順風順水的“媽寶男”來說，這種壓力有可能乘以一百！
……潰崩生人、變驟格得使以足
。燥舌乾口，汗冒上頭俊房得盯，俊房著盯的幽幽眸眼的似也隼鷹雙一，上背椅在靠後向微微上，杯茶著娑婆指手下陛二李，默沉的間時長陣一
”？心之儲易出生應不更，彼薄此厚應不朕責指在是？麼什說要想竟究汝“：道說幽幽才下陛二李，晌半好
”！敢不臣微“：道忙俊房
”？責指加橫朕對，使氣指頤來前面的朕到跑汝使驅夠能然居，好等何汝給許竟究子太！瘁盡躬鞠，意朕從順應都汝，何如意心之朕論無，子臣之子太是非，子臣之朕乃汝“：道字字一，沉神下陛二李
”！通噗“
”！損折勳功、竟難業偉的下陛得使然必，中之耗於跎蹉量力多有將知不，盪震局朝定必，安不君儲若。業霸圖宏的帝一古千就，土拓疆開下陛弼輔能方等臣，穩安稷社，君儲有國是只！心之逆悖此有敢不絕，死萬臣微“：道聲大，地於伏跪俊房
”。子太向心是還汝，去說來說“：道說緩緩，頃默沉下陛二李
……了宰給他將便下之怒一下陛二李定不說，來未國帝乎關，位之君儲及涉可，容寬寵為極他對來以直一下陛二李然雖，漓淋汗大俊房
？呢外事置、害避利趨能怎又他，今如到事是可
”！啊頹傾山江、陷淪稷社，殘相互足手、牆於鬩弟兄將必族皇則，面局等那現出真當一萬，下陛！取爭力努可自，授而天由是不都來從位之王帝，代後孫子的您訴告於啻不則，君儲立另，子太黜廢是若下陛今如……之為而已得不乃實，底到說則然，下天告昭，統大繼得，爭抗起下門武玄於已得不，害迫遭年當下陛。事則順言，順言則正名，識共之人下天為已早繼承祧宗，今至古由！山江年百八朝周有方此自，製承繼子長嫡行始，樂作禮制公周，鑑明下陛“：道牙著咬，閉一眼，橫一心
。眾服以難，錯出挑夠能歸總，人完無人竟畢，面局之下不執爭現出都接力權的次一每得使會必勢，者承繼選挑件條為作”賢“以是若？賢稱敢誰，錯有皆人，認承的人有所到得難很都上之德品、力能在論無人凡，者賢之認承皆盡人世等那莊老孟孔是非除，可認的一統有會不閒等，字一之”賢“。旨宗要主的承繼固穩是，心核之繼承祧宗是乃，”賢以不長以嫡立“，製承繼子長嫡
。改更可無，裡這在擺份統，服不與服你，盪的生產能可有時之接力權免避的度程大最夠能製承繼子長嫡以所，定界的晰清是這，長為首之子眾，嫡為子之生所妻正，然不則”嫡“而
