“不管如何，你得讓她學到東西呀，而且作為我們的領導，你有這個責任去安排的。”陸喬歌一點都沒有客氣的跟老周說。
讓她帶，她哪有那個時間呢？
這和她帶林大姐是不一樣的。
老周也意識到自己有些疏忽了，連忙說道：“我一會就找小顧談談話，看看她是怎麼想的，畢竟是在學校學習過，開動腦筋嘛，肯定能有不一樣的想法。”
陸喬歌將自己的東西收拾好，放進挎包裡，和老周說：“我得去一趟衛星公社，羽絨服廠現在需要大量鴨絨鵝絨，然後咱們現在的養殖業可以說是搞得很紅火，第一批的養殖戶都賺了一百多元了。”
老周在旁邊說：“這不是很好嗎，一個產業帶動了一個地方的副業，讓農民兄弟透過這個有了收入，這是大好事啊！”
陸喬歌有些犯愁：“周主任，您是不知道啊，有的社員覺悟不高，就覺得養鵝養鴨很賺錢，竟然不讓家裡的孩子上學，這怎麼行呢？這不是本末倒置了嗎？幫助他們搞副業為了什麼？
不就是為了增加收入，改善生活，從而讓家裡的孩子都能去讀書然後成為有文化的人，但現在因為養這個反而不去讀書了……我心難安……所以說，我得去看一看。”
老周在基層待過，說到這個就有些嚴肅的和陸喬歌說：“你做調解員是在軍工廠的街道辦，我要跟你說，軍工廠的家屬素質還是很高的，而且大部分都是工人家屬，有很多都是有文化的。
但是在農村，有很多人沒有文化，思想觀念頑固，他們認為對的，無論你怎麼說都沒用反而會怨恨你，說起來，農村的基層工作是最難做的。因為有些事情根本說不通。就是那種你無論怎麼說他都聽不懂的樣子。”
陸喬歌自然清楚，她說：“行不行的我也要去試試。”
老周說：“那你可不能一個人去啊。”
陸喬歌：“那是肯定的，有公社領導羽絨服廠的廠長，還有辦公室主任。然後街道辦這邊我會帶上善於做群眾工作的老謝。”
聽到是這個陣容，老周就放心了。
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衛星公社的餘社長一開始沒有在意，可是有兩個小學的老師其中一個是校長來找他。
說的就是這種情況。
“餘社長，這事你得管啊。搞副業是重要，但是孩子上學也重要。不能因為搞副業，不讓孩子上學，要是一直這樣的話，我可要去上面反映問題了。”
說這話的是一所小學的老校長。
也算是資格很老的一個老校長了。
其中一個村子叫做青崗村，中學是設在公社的，但是村子裡有個小學，基本上一個老師教1~5年級的學生。
現在小學還是五年制。
這樣的事情其實說起來並不是大事，一般家裡有孩子的，你想上學就上學，不想上學就不上學，真的沒人管，尤其農村的孩子更是如此。
畢竟現在還沒有9年義務教育。
所以說包括社長在內的都沒有將這件事兒放在心上。
孩子不上學那就下地幹活唄，現在下地幹活的半大小子有不少，有能幹的都能掙滿公分頂一個壯勞力呢。
但這事不知道怎麼就被陸喬歌知道了。
這不就來了三輛車。
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