我不覺得頭疼，我也在認真研究，我們一家幾口人全都圍在地毯上忙碌著。
王文軒手中拿著一塊板子，還是一整塊，他沒這麼大力氣上面的那些元件他拆不動。
王浩找到說明書。
少爺坐在他旁邊看。
上面的字不一定認得全，但是能認得圖案。
他把需要的東西從盒子裡找出來。
“王叔叔，這個是不是喇叭？”
一根線吊著的一個小圓形物件。
“對，這個就是喇叭，應該是放在這裡頭。”王浩認可。
“王叔叔，這個是不是圖案上面的p8？”
小靜把電機拿出來，遞給王浩。
他認真對比了一下，點頭：“對。找到這兩個，現在先把b1找出來。 B1應該是b板，看看哪個是b板。”
我這邊看不到說明書，但是聽他們說可以幫忙找一下，b版正好就在王文軒手中，我拿另外一個板子和他對調啊。
“兒子，爸爸要這個拼圖，媽媽給你換一個好不好？唉，對，咱們先玩著這個。”
“來，這個給你們。”
B板是一個圓形的底盤，正好可以安裝他們的電機和喇叭。
王浩出手，我們在場的每個人都很有信心的跟著一步一步走，一步步按照說明書操作。
“王叔叔，這個是什麼？”
“這是二維碼。”小野給小靜講解，說：“這個是微信的圖案，應該是用微信掃這個碼，然後有一個影片教學。”
小野更精通一些。
“那我們怎麼不直接把影片放出來跟著影片學？”
王浩回：“看影片容易分散注意力，速度嚴重跟不上，如果要看影片就不能看說明書也不能直接就跟著做，要來回反反覆覆看幾遍，記在腦海中。
但是看說明書不一樣，說明書可以照著一步一步來。這就是說明書和教學影片最大的不同。”
“哦~~”
我也不喜歡影片教學，很難學會，就是王浩所謂的容易分心。
你都不知道應該先操作手裡的還是先看。邊看邊操作速度跟不上。
還是最原始的方法管用。
也就幾分鐘時間他們就把底盤搞出來了。
”？a個一有會麼什為裡這，叔叔王“
。問野小
。板C和板E到用要需始開兒這從看你，了分部個一的圖拼是這，a整是就盤地個一這的裝組剛剛們我明證就，a的單單簡簡個一有只就，有沒個這但，幾01a到直一3a，2a，1a的剛剛如比，字數的應對有會定肯它，西東的頭裡版a要需是果如，母字的綠個一第是就的現出在現看你，的綠是a個這“
”。了來出拿能就a現出候時麼什看看，來出拿再裝組兒會一，用備旁一在放以可就a整個這說是就也
”？了邊旁在放它把我那，哦“
”。了棄盡功前然不，到要不，點一遠拿微稍“
”。分部個一下張主們我在現，定搞，了好！嘞好“
。著攔趕我，的好裝組們他剛剛拿去想還伙傢小，板的中手他換軒文王和在斷不我
。心死不還他
。拼間時的夠足們他給，兒會一開離口藉的服換他給著藉。了去樓上他著抱先脆乾我來後
。馬木的來回買剛他玩上樓在軒文王和我
。毯地的茸茸張一了鋪他給是還但，地下摔會不子孩，繩全安一有
。公辦來過拿腦電型記筆把起速快我，纏事公有途中
。呼歡在野小是，音聲的躍雀呼歡陣一來傳下樓到聽來後
。去過軒文王著抱我
。嚎在他到聽好正，看下樓往口梯樓在站
。了好裝組就快麼這你。白明不看都久好了看兒這在姐姐和剛剛我，了害厲太你叔叔王“
。了害厲太
”。轉能不能看看，上電把快，姐
”。線料資要個這“
。說靜小
”？嗎頭裡這在有沒線料資“：問浩王
。看盒裝原拿別，問邊他
”。轉能不能看看對比對比來過一找先，線機手的用們我是就線料資個這，來過人個一找們你，線料資含包有沒“
”！好“
”。拿去我“：勇告自野小
”。棒棒叔叔王“
。著喊，手拍，作的野小剛剛著學也軒文王
。們我看頭抬也靜小。頭抬，聲聞浩王
”~~呀來快。了好拼馬木轉旋個這把經已叔叔王，看來下快，媽媽，軒軒“：說，手招興們我著對
”。了來，好“
”。棒棒，棒棒~~馬馬。馬馬拼叔叔王“
。學在還軒文王
。去浩王著奔要就他到剛，去下走梯樓從倆我
。走接子孩把他
”。叔叔王。棒棒“
”。轉能不能看看去過們我，來。子兒好，唉“
。很得捷敏，邊旁我到說地跪個一，來過著跑，”了來過拿線料資“著吼野小，上几茶去圖拼端我
”。破子心小“
。說我
”？破會能可麼怎毯地是個這，會不“
”。傷你怕是我，點意注“
”！了電通，了好，的己自好護保會我。媽媽好的我了道知~~哦“
。視即的完來我讓步一後最好打都全礎基的有所把們他種一有。了我給就案專大個這電通，壞西東把心小不一們他免避了為
。的張也我
。電通，座底著扶，口電充到找
”？呢不麼怎，誒“
。鍵摁的號符始開著印塊一指了指浩王
”。下一按，兒這“
”。好！噢“
。了來起轉樣一中象想如也馬木，樂音和燈了有就子下一。去下摁，手我
。掌鼓邊跳邊時同乎幾孩小個三
”！了棒太，轉會還歌唱會！了轉了轉！哇“：野小
”。害厲好叔叔王~~啊亮漂好，啊是“：靜小
”！害厲，叔叔“：軒文王
