袁學君被張俊的雄辯所折服,也被他高深的學識所震撼。
“張俊市長,對不起,我也是職責所在,不得不過來問問情況。”袁學君坐端正了,沉著的說道,“我對你本人是十分敬佩的,不論是你的為人,還是你做的事情,我打心眼裡敬佩。”
張俊胸懷坦蕩,磊落的說道:“學君書記,我知道你是出於工作需要,不得不進行一番調查,對此我願意配合。我現在就可以請孟婉言過來,你可以當眾詢問她,也可以單獨調查她。需要我做什麼,我也會配合紀委的監督和調查。”
袁學君擺了擺手,說道:“我看就不必了吧!”
張俊肅然說道:“既然有人舉報我,我看還是調查一下的好!不然難堵天下悠悠眾口。”
袁學君只得說道:“那行吧!張俊市長,那我們依照程式,對舉報人所說的事情,做一個例行調查。”
他並不是一個人來的,還有兩個紀委的同志在外面。
只不過因為張俊身份特殊,再加上這樣的舉報,大多是空穴來風,並不一定能查出什麼東西來,所以他先進來和張俊打聲招呼。
徵得張俊同意後,袁學君便把其他人喊了進來,正式開始走流程。
那兩個紀委的同志,對張俊畢恭畢敬,說話也是客客氣氣。
同級的紀委,對同級的領導進行監督,這事本身就有點扯淡。
但再扯淡的事,也得認認真真走過場。
張俊把孟婉言喊了過來,由紀委的同志,對他倆分開進行單獨問話。
孟婉言的驚愕之情,更甚於張俊。
她在巴黎留學多年,第一次找工作,也是第一次找人幫忙,沒想到給張俊帶來這麼大的麻煩。
分開問話的目的,就是為了看兩人的供詞是否一致。
袁學君在接到舉報之後,第一時間過來找張俊談話,這就保證了張俊和孟婉言之間不會串供。
談話持續了一個多小時。
內容涉及到方方面面,就連兩人第一次在哪裡認識,談過什麼話,都會詢問到。
而對張俊的詢問內容就更多了。
因為舉報人不僅舉報張俊和孟婉言之間存在不正當的男女朋友關係,還舉報他以勢壓人。
不用說,所謂的以勢壓人,指的就是張俊駁回住建局人才引進計劃之事。
對此,張俊的解釋也是十分合理的。
他對袁學君說道:“住建局在本次人才引進計劃當中,一共招聘了六個人,全部是國內畢業的,而且全部是本科畢業生,我以為這樣的人才結構是失衡的。我不是說,國內本科畢業的學生,就不是人才。人才的定義當然是廣泛的,有真才實學的人,有豐富從行經驗的人,已經做出過傑出貢獻的人,都是人才。可是一個剛剛大學畢業的人,怎麼去界定他是不是人才?”
“雖然說學歷教育、應試教育,有其一定的侷限和弊端,可是我們又不得不承認,在一定程度上,大學就是人才的分水嶺。現行教育體制下,我們只能透過大學的好壞來評判一個人是不是人才。985大學、世界排名前十名的大學,這些大學的門檻是極高的,從這些學校畢業的學生,大機率比一般大學畢業的要好一些。這是不爭的事實。當然了,我說的是普遍現象,不能拿個例來對比。”
袁學君點頭說道:“確實如此,在一個人沒有做出很大的成就之前,誰也看不出來他到底是不是個人才。因此,我們只能透過學歷和在校的表現來決定。”
張俊道:“事實上,我們在引進人才時,對學歷也是有一定要求的,全日制本科以上學歷,這是最低的門檻。如果是專業領域的博士,或者世界排名靠前的大學畢業生,我們肯定會優先招聘。”
袁學君道:“是的,這方面,我也有過了解。”
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