“不過這些事情距離你現在還有些遙遠，咱們的目標還是得務實一些。
路得一步一步走，飯得一口一口吃。
我剛才說的那些，我們自然會幫助你逐步的實現。
但是你那邊的當務之急還是得開闢一套新的選官途徑。
劉肇剛才說的你應該也聽進去了。
未來的你會採納左雄的提議，開始了陽嘉新制的改革。
可說到底陽嘉新制還是沒有繞開察舉制的範疇，只是在內部進行了一些最佳化。
而我說的開闢新的選官途徑則是徹底的脫離察舉制的體制，這也就是自隋唐之後盛行的科舉制。”
科舉制的好處自不用多說，否則也不會到了後世的新華夏依舊還在沿用了。
只是任小天所說的科舉制並非是明清時代盛行的八股取士。
那樣選出來的官員都有一個通病，那就是思想比較僵化，不知變通。
任小天簡單的把科舉制的利弊闡述給了劉保。
劉保聽後大為震驚。
畢竟察舉制從漢文帝劉恆時期開始使用，到劉保這裡已經有了數百年的歷史。
劉保的思維還被困在察舉制之中，驟然聽到科舉制這種新型的選官制度又豈能不震驚？
“由於宋元明清時期科舉制的侷限性，所以這次在你使用科舉制的時候得注意。
考試的科目絕對不能僅限於在儒家經典的範圍之內。
其他諸如算術、律法、農政、軍事等實務科目更是重中之重。
而且科舉制必須由你這個皇帝親自來實施。
從鄉試、會試直到殿試，這中間的步驟絕對不能馬虎。
為的就是選出一批有務實實幹精神的天子門生。
這些人不再受門閥士族們的約束，而是直接忠於皇權。
然後將這些人派往地方擔任縣令、郡吏，逐步的提拔他們。
等到科舉制形成完整的體系之後，自然不難將士族門閥的官員全部取代。
這樣時間一長，士族門閥們的壟斷將不擊自潰。”
劉保聽的大為心動，恨不能現在就將科舉制給推行下去。
任小天接下來的話給他澆了一盆涼水：“不過我說的這些也有前提，那就是你得先把教育下沉。
否則的話民間還是沒人讀書，就算你執行科舉制又有幾人應試呢？
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